Educação em pauta26 de setembro de 2026
Curso de graduação · perfil analítico

Administração

FACULDADES INTEGRADAS DE ARACRUZ (FAACZ) · Presencial · Bacharelado · ES

Código curso 18092CINE 0413A01
AracruzAracruz · ES
Atualizado com Censo 2024 · avaliações 2022 · trajetória 2024
Panorama nacional de Administração
Visão geral

O curso em números

Indicadores do Censo, com a edição de referência identificada no quadro.

Administração · FAACZ
2024
Vagas
105
Matrículas
75
Ingressantes
33
Concluintes
16

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Procura e acesso

Inscrições no Censo e no Sisu

Fontes independentes, com seus próprios períodos e universos. Os valores não são somados.

Censo da Educação Superior

Procura · Censo da Educação Superior
2024
Inscrições · Censo da Educação Superior
64
Vagas · Censo da Educação Superior
105
Inscrições por vaga
0,61

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu.

Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu. Valores ausentes aparecem como “—”.

Sisu

Sem registros do Sisu vinculados por código. A integração depende da base do Sisu Explorer.

Soma das inscrições nos registros importados do Sisu, reunindo turnos, locais e modalidades de concorrência. Pode haver sobreposição de candidatos entre registros. Não representa pessoas únicas. Valores ausentes aparecem como “—”.

Ver ofertas e modalidades do Sisu →

Inscrições medem procura registrada, não aprovação ou ingresso efetivo. Censo e Sisu podem se sobrepor: não some nem subtraia as bases para estimar outros processos seletivos.

Evolução do curso

Valores anuais disponíveis. Lacunas permanecem ausentes.

Matrículas, ingressantes e concluintes

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoMatrículasIngressantesConcluintes
2024753316

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024–2024.

Sinaes

Avaliação da qualidade

Enade, CPC e IDD medem dimensões diferentes e podem ter anos de referência distintos.

Enade · faixa3Contínuo: 2,32 · Edição 2022
CPC · faixa3Contínuo: 2,21 · Edição 2022
IDD · faixa2Contínuo: 1,63 · Edição 2022
Histórico dos indicadores de qualidade

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoEnadeCPCIDD
20182,272,622,37
2019———
2020———
2021———
20222,322,211,63

Fonte: Indicadores de Qualidade/Inep · 2018–2022.

Valores contínuos, de 0 a 5. As faixas são informadas separadamente.

Indicador descritivo de fluxo anual

Concluintes no ano em relação ao total de matrículas: 21,33% · 2024.

Não representa taxa de conclusão de coorte ou TSG.

O que aconteceu com os ingressantes?

Selecione a coorte para acompanhar conclusão, desistência e permanência.

De cada 100 ingressantes de 2020, até 2024

Concluíram · TCA
65,63
Desistiram · TDA
31,25
Permaneciam · TAP
3,13
Trajetória da coorte 2020

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoTCA · conclusãoTDA · desistênciaTAP · permanência
20203,13%0,00%96,88%
20219,38%3,13%87,50%
202212,50%3,13%84,38%
202362,50%21,88%15,63%
202465,63%31,25%3,13%

Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2020–2024.

TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.

De cada 100 ingressantes de 2019, até 2024

Concluíram · TCA
71,05
Desistiram · TDA
26,32
Permaneciam · TAP
2,63
Trajetória da coorte 2019

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoTCA · conclusãoTDA · desistênciaTAP · permanência
20190,00%0,00%100,00%
20200,00%2,63%97,37%
20212,63%2,63%94,74%
202268,42%13,16%18,42%
202371,05%23,68%5,26%
202471,05%26,32%2,63%

Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2019–2024.

TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.

Comparar coortes com 4 anos de acompanhamento
Coortes no mesmo tempo de acompanhamento

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoTCA · conclusãoTDA · desistênciaTAP · permanência
Coorte 2019 · referência 202371,05%23,68%5,26%
Coorte 2020 · referência 202465,63%31,25%3,13%

Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 4 anos após o ingresso.

Maior duração de acompanhamento comum a todas as coortes importadas. A composição dos cursos e o contexto histórico podem variar entre coortes.

Perfil dos estudantes

Sexo informado
Sexo informado

Feminino apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 70,67%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Feminino70,67%
Masculino29,33%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Raça/cor
Raça/cor

Parda apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 45,33%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Parda45,33%
Branca38,67%
Preta12,00%
Não declarada/não dispõe da informação2,67%
Amarela1,33%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Faixa etária
Faixa etária

18 a 24 anos apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 78,67%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
18 a 24 anos78,67%
25 a 29 anos17,33%
30 a 34 anos2,67%
40 a 49 anos1,33%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Origem do ensino médio
Origem do ensino médio

Ensino médio em escola pública apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 77,33%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Ensino médio em escola pública77,33%
Ensino médio em escola privada22,67%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Turno
Turno

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Noturno100,00%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Deficiência
Deficiência

Sem deficiência apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 98,67%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
Sem deficiência98,67%
Com deficiência1,33%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Reserva de vagas
Reserva de vagas

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Sem reserva de vagas100,00%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Financiamento
Financiamento

Com financiamento estudantil apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 57,33%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
Com financiamento estudantil57,33%
Sem financiamento estudantil42,67%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Situação de vínculo
Situação de vínculo

Desvinculado do curso apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 17.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoQuantidade
Desvinculado do curso17
Matrícula trancada15
Transferido para outro curso da IES6

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Corpo docente

Docentes relacionados ao curso

Exibidos quando o arquivo oficial permitir o vínculo ao curso.

Sem vínculo docente por curso disponível nesta edição.
Território e oferta

Locais e tipo de oferta

Campi, localidades e polos permanecem separados do cadastro do curso. Censo 2024 · até 80 locais exibidos.

Campus/localCidade/UFEndereçoTipoVagasMatrículas
Local de ofertaAracruz / ES—Presencial10575

Notas de corte do Sisu

Registros vinculados aos códigos de instituição e curso. Turno, modalidade de concorrência e edição permanecem identificados.

Sem notas vinculadas aos códigos desta instituição e curso. Correspondências por nome não são usadas para atribuir notas.

Benchmark

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