Educação em pauta27 de setembro de 2026
Curso de graduação · perfil analítico

Ciências Contábeis

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA (UDESC) · Presencial · Bacharelado · SC

Código curso 53596CINE 0411C01
IbiramaIbirama · SC
Atualizado com Censo 2024 · avaliações 2022 · trajetória 2024 · Sisu 2026
Panorama nacional de Ciências Contábeis
Visão geral

O curso em números

Indicadores do Censo, com a edição de referência identificada no quadro.

Ciências Contábeis · UDESC
2024
Vagas
120
Matrículas
202
Ingressantes
85
Concluintes
25

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Procura e acesso

Inscrições no Censo e no Sisu

Fontes independentes, com seus próprios períodos e universos. Os valores não são somados.

Censo da Educação Superior

Procura · Censo da Educação Superior
2024
Inscrições · Censo da Educação Superior
313
Vagas · Censo da Educação Superior
120
Inscrições por vaga
2,61

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu.

Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu. Valores ausentes aparecem como “—”.

Sisu

Procura · Sisu
2026
Inscrições · Sisu
228
Vagas · Sisu
20
Inscrições por vaga
11,40

Fonte: Sisu Explorer/MEC · 2026.

Soma das inscrições nos registros importados do Sisu, reunindo turnos, locais e modalidades de concorrência. Pode haver sobreposição de candidatos entre registros. Não representa pessoas únicas.

Histórico de inscrições · Sisu

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoInscrições
2020122
202184
202254
202349
202483
2025130
2026228

Fonte: Sisu Explorer/MEC · 2020–2026.

Soma das inscrições nos registros importados do Sisu, reunindo turnos, locais e modalidades de concorrência. Pode haver sobreposição de candidatos entre registros. Não representa pessoas únicas. Mudanças na cobertura da base podem afetar a comparação anual.

Soma das inscrições nos registros importados do Sisu, reunindo turnos, locais e modalidades de concorrência. Pode haver sobreposição de candidatos entre registros. Não representa pessoas únicas. Valores ausentes aparecem como “—”.

Ver ofertas e modalidades do Sisu →

Inscrições medem procura registrada, não aprovação ou ingresso efetivo. Censo e Sisu podem se sobrepor: não some nem subtraia as bases para estimar outros processos seletivos.

Evolução do curso

Valores anuais disponíveis. Lacunas permanecem ausentes.

Matrículas, ingressantes e concluintes

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoMatrículasIngressantesConcluintes
20242028525

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024–2024.

Sinaes

Avaliação da qualidade

Enade, CPC e IDD medem dimensões diferentes e podem ter anos de referência distintos.

Enade · faixa5Contínuo: 4,00 · Edição 2022
CPC · faixa4Contínuo: 3,72 · Edição 2022
IDD · faixa4Contínuo: 3,49 · Edição 2022
Histórico dos indicadores de qualidade

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoEnadeCPCIDD
20182,922,882,60
2019———
2020———
2021———
202243,723,49

Fonte: Indicadores de Qualidade/Inep · 2018–2022.

Valores contínuos, de 0 a 5. As faixas são informadas separadamente.

Indicador descritivo de fluxo anual

Concluintes no ano em relação ao total de matrículas: 12,38% · 2024.

Não representa taxa de conclusão de coorte ou TSG.

O que aconteceu com os ingressantes?

Selecione a coorte para acompanhar conclusão, desistência e permanência.

De cada 100 ingressantes de 2020, até 2024

Concluíram · TCA
11,69
Desistiram · TDA
80,52
Permaneciam · TAP
7,79
Trajetória da coorte 2020

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoTCA · conclusãoTDA · desistênciaTAP · permanência
20200,00%19,48%80,52%
20210,00%54,55%45,45%
20220,00%71,43%28,57%
20231,30%75,32%23,38%
202411,69%80,52%7,79%

Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2020–2024.

TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.

De cada 100 ingressantes de 2019, até 2024

Concluíram · TCA
16,67
Desistiram · TDA
73,08
Permaneciam · TAP
10,26
Trajetória da coorte 2019

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoTCA · conclusãoTDA · desistênciaTAP · permanência
20190,00%7,69%92,31%
20200,00%35,90%64,10%
20210,00%57,69%42,31%
20227,69%66,67%25,64%
202314,10%71,79%14,10%
202416,67%73,08%10,26%

Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2019–2024.

TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.

Comparar coortes com 4 anos de acompanhamento
Coortes no mesmo tempo de acompanhamento

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoTCA · conclusãoTDA · desistênciaTAP · permanência
Coorte 2019 · referência 202314,10%71,79%14,10%
Coorte 2020 · referência 202411,69%80,52%7,79%

Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 4 anos após o ingresso.

Maior duração de acompanhamento comum a todas as coortes importadas. A composição dos cursos e o contexto histórico podem variar entre coortes.

Perfil dos estudantes

Sexo informado
Sexo informado

Feminino apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 59,41%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Feminino59,41%
Masculino40,59%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Raça/cor
Raça/cor

Branca apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 79,21%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Branca79,21%
Parda12,87%
Não declarada/não dispõe da informação3,96%
Preta2,97%
Amarela0,50%
Indígena0,50%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Faixa etária
Faixa etária

18 a 24 anos apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 64,85%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
18 a 24 anos64,85%
25 a 29 anos19,31%
30 a 34 anos8,42%
35 a 39 anos4,46%
40 a 49 anos2,48%
50 a 59 anos0,50%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Origem do ensino médio
Origem do ensino médio

Ensino médio em escola pública apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 94,06%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Ensino médio em escola pública94,06%
Ensino médio em escola privada5,94%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Turno
Turno

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Noturno100,00%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Deficiência
Deficiência

Sem deficiência apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 97,03%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
Sem deficiência97,03%
Com deficiência2,97%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Reserva de vagas
Reserva de vagas

Sem reserva de vagas apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 68,32%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Sem reserva de vagas68,32%
Com reserva de vagas31,68%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Financiamento
Financiamento

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Sem financiamento estudantil100,00%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Situação de vínculo
Situação de vínculo

Desvinculado do curso apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 70.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoQuantidade
Desvinculado do curso70
Matrícula trancada3

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Corpo docente

Docentes relacionados ao curso

Exibidos quando o arquivo oficial permitir o vínculo ao curso.

Sem vínculo docente por curso disponível nesta edição.
Território e oferta

Locais e tipo de oferta

Campi, localidades e polos permanecem separados do cadastro do curso. Censo 2024 · até 80 locais exibidos.

Campus/localCidade/UFEndereçoTipoVagasMatrículas
Local de ofertaIbirama / SC—Presencial120202

Notas de corte do Sisu

Registros vinculados aos códigos de instituição e curso. Turno, modalidade de concorrência e edição permanecem identificados.

Maior nota de ampla concorrência na edição 2026: 646,60 · Centro de Educação Superior do Alto Vale do Itaj · Noturno.

Maior nota de ampla concorrência por edição

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoNota
2020637,62
2021625,66
2022614,48
2023619,98
2024626,36
2025610,66
2026646,60

Fonte: Sisu Explorer/MEC · 2020–2026.

O máximo anual pode envolver turnos ou locais diferentes. A série não acompanha necessariamente a mesma oferta.

Notas, vagas e demanda · 2026

CampusTurnoModalidade de concorrênciaVagasInscriçõesInscrições/vagaNota de corte
Centro de Educação Superior do Alto Vale do Itaj · Ibirama · SCNoturnoAmpla concorrência1213411,17646,60
Centro de Educação Superior do Alto Vale do Itaj · Ibirama · SCNoturnoEscola Pública48421,00634,10
Centro de Educação Superior do Alto Vale do Itaj · Ibirama · SCNoturnoPardos e Pretos294,50587,28
Centro de Educação Superior do Alto Vale do Itaj · Ibirama · SCNoturnoPessoas com Deficiência210,500,00

Todas as notas da instituição no Sisu Explorer →

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