Notícias, dados e serviços para estudantes, famílias e educadores
UNIVERSIDADE DE RIO VERDE (FESURV) · Presencial · Tecnológico · GO
Indicadores do Censo, com a edição de referência identificada no quadro.
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Fontes independentes, com seus próprios períodos e universos. Os valores não são somados.
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu.
Sem registros do Sisu vinculados por código. A integração depende da base do Sisu Explorer.
Ver ofertas e modalidades do Sisu →Inscrições medem procura registrada, não aprovação ou ingresso efetivo. Censo e Sisu podem se sobrepor: não some nem subtraia as bases para estimar outros processos seletivos.
Valores anuais disponíveis. Lacunas permanecem ausentes.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Matrículas | Ingressantes | Concluintes |
|---|---|---|---|
| 2024 | 107 | 67 | 30 |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024–2024.
Enade, CPC e IDD medem dimensões diferentes e podem ter anos de referência distintos.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Enade | CPC | IDD |
|---|---|---|---|
| 2018 | 2,67 | 2,99 | 2,41 |
| 2019 | — | — | — |
| 2020 | — | — | — |
| 2021 | — | — | — |
| 2022 | 2,68 | 3,24 | 2,90 |
Fonte: Indicadores de Qualidade/Inep · 2018–2022.
Valores contínuos, de 0 a 5. As faixas são informadas separadamente.
Concluintes no ano em relação ao total de matrículas: 28,04% · 2024.
Não representa taxa de conclusão de coorte ou TSG.
Selecione a coorte para acompanhar conclusão, desistência e permanência.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | TCA · conclusão | TDA · desistência | TAP · permanência |
|---|---|---|---|
| 2020 | 0,00% | 38,89% | 61,11% |
| 2021 | 0,00% | 50,00% | 50,00% |
| 2022 | 25,00% | 55,56% | 19,44% |
| 2023 | 25,00% | 58,33% | 16,67% |
| 2024 | 25,00% | 61,11% | 13,89% |
Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2020–2024.
TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | TCA · conclusão | TDA · desistência | TAP · permanência |
|---|---|---|---|
| 2019 | 0,00% | 6,90% | 93,10% |
| 2020 | 0,00% | 27,59% | 72,41% |
| 2021 | 17,24% | 31,03% | 51,72% |
| 2022 | 27,59% | 37,93% | 34,48% |
| 2023 | 27,59% | 41,38% | 31,03% |
| 2024 | 31,03% | 41,38% | 27,59% |
Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2019–2024.
TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | TCA · conclusão | TDA · desistência | TAP · permanência |
|---|---|---|---|
| Coorte 2019 · referência 2023 | 27,59% | 41,38% | 31,03% |
| Coorte 2020 · referência 2024 | 25,00% | 61,11% | 13,89% |
Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 4 anos após o ingresso.
Maior duração de acompanhamento comum a todas as coortes importadas. A composição dos cursos e o contexto histórico podem variar entre coortes.
Masculino apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 51,40%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Masculino | 51,40% |
| Feminino | 48,60% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Parda apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 73,83%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Parda | 73,83% |
| Branca | 21,50% |
| Preta | 4,67% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
18 a 24 anos apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 88,79%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| 18 a 24 anos | 88,79% |
| 25 a 29 anos | 9,35% |
| 30 a 34 anos | 1,87% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Ensino médio em escola pública apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 86,92%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Ensino médio em escola pública | 86,92% |
| Ensino médio em escola privada | 13,08% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Noturno | 100,00% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Sem deficiência apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 98,13%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Sem deficiência | 98,13% |
| Com deficiência | 1,87% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Sem reserva de vagas apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 93,46%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Sem reserva de vagas | 93,46% |
| Com reserva de vagas | 6,54% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Sem financiamento estudantil apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 99,07%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Sem financiamento estudantil | 99,07% |
| Com financiamento estudantil | 0,93% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Matrícula trancada apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 29.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Quantidade |
|---|---|
| Matrícula trancada | 29 |
| Desvinculado do curso | 24 |
| Transferido para outro curso da IES | 8 |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Exibidos quando o arquivo oficial permitir o vínculo ao curso.
Campi, localidades e polos permanecem separados do cadastro do curso. Censo 2024 · até 80 locais exibidos.
| Campus/local | Cidade/UF | Endereço | Tipo | Vagas | Matrículas |
|---|---|---|---|---|---|
| Unidade SEDE | Rio Verde / GO | — | Presencial | — | 107 |
Registros vinculados aos códigos de instituição e curso. Turno, modalidade de concorrência e edição permanecem identificados.
Sem notas vinculadas aos códigos desta instituição e curso. Correspondências por nome não são usadas para atribuir notas.
Compare cursos da mesma área em diferentes instituições.