Educação em pauta29 de setembro de 2026
Curso de graduação · perfil analítico

Direito

FACULDADE ESTÁCIO DE NATAL (Estacio Natal) · Presencial · Bacharelado · RN

Código curso 50977CINE 0421D01
JAGUARARINatal · RN
Atualizado com Censo 2024 · avaliações 2022 · trajetória 2024
Panorama nacional de Direito
Visão geral

O curso em números

Indicadores do Censo, com a edição de referência identificada no quadro.

Direito · Estacio Natal
2024
Vagas
880
Matrículas
22
Ingressantes
41
Concluintes
1

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Procura e acesso

Inscrições no Censo e no Sisu

Fontes independentes, com seus próprios períodos e universos. Os valores não são somados.

Censo da Educação Superior

Procura · Censo da Educação Superior
2024
Inscrições · Censo da Educação Superior
282
Vagas · Censo da Educação Superior
880
Inscrições por vaga
0,32

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu.

Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu. Valores ausentes aparecem como “—”.

Sisu

Sem registros do Sisu vinculados por código. A integração depende da base do Sisu Explorer.

Soma das inscrições nos registros importados do Sisu, reunindo turnos, locais e modalidades de concorrência. Pode haver sobreposição de candidatos entre registros. Não representa pessoas únicas. Valores ausentes aparecem como “—”.

Ver ofertas e modalidades do Sisu →

Inscrições medem procura registrada, não aprovação ou ingresso efetivo. Censo e Sisu podem se sobrepor: não some nem subtraia as bases para estimar outros processos seletivos.

Evolução do curso

Valores anuais disponíveis. Lacunas permanecem ausentes.

Matrículas, ingressantes e concluintes

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoMatrículasIngressantesConcluintes
202422411

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024–2024.

Sinaes

Avaliação da qualidade

Enade, CPC e IDD medem dimensões diferentes e podem ter anos de referência distintos.

Enade · faixa2Contínuo: 1,79 · Edição 2022
CPC · faixa3Contínuo: 2,46 · Edição 2022
IDD · faixa3Contínuo: 2,37 · Edição 2022
Histórico dos indicadores de qualidade

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoEnadeCPCIDD
20181,392,452,25
2019———
2020———
2021———
20221,792,462,37

Fonte: Indicadores de Qualidade/Inep · 2018–2022.

Valores contínuos, de 0 a 5. As faixas são informadas separadamente.

Indicador descritivo de fluxo anual

Concluintes no ano em relação ao total de matrículas: 4,55% · 2024.

Não representa taxa de conclusão de coorte ou TSG.

O que aconteceu com os ingressantes?

Selecione a coorte para acompanhar conclusão, desistência e permanência.

De cada 100 ingressantes de 2020, até 2024

Concluíram · TCA
7,14
Desistiram · TDA
71,43
Permaneciam · TAP
21,43
Trajetória da coorte 2020

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoTCA · conclusãoTDA · desistênciaTAP · permanência
20200,00%0,00%100,00%
20210,00%14,29%85,71%
20220,00%28,57%71,43%
20237,14%50,00%42,86%
20247,14%71,43%21,43%

Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2020–2024.

TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.

Perfil dos estudantes

Sexo informado
Sexo informado

Masculino apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 59,09%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
Masculino59,09%
Feminino40,91%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Raça/cor
Raça/cor

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Branca40,91%
Parda40,91%
Preta13,64%
Não declarada/não dispõe da informação4,55%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Faixa etária
Faixa etária

40 a 49 anos apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 40,91%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
40 a 49 anos40,91%
18 a 24 anos22,73%
30 a 34 anos18,18%
50 a 59 anos9,09%
25 a 29 anos4,55%
35 a 39 anos4,55%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Origem do ensino médio
Origem do ensino médio

Ensino médio em escola pública apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 54,55%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Ensino médio em escola pública54,55%
Ensino médio em escola privada45,45%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Turno
Turno

Noturno apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 81,82%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Noturno81,82%
Diurno18,18%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Deficiência
Deficiência

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Sem deficiência100,00%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Reserva de vagas
Reserva de vagas

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
Sem reserva de vagas100,00%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Financiamento
Financiamento

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Com financiamento estudantil100,00%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Situação de vínculo
Situação de vínculo

Desvinculado do curso apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 64.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoQuantidade
Desvinculado do curso64
Matrícula trancada21

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Corpo docente

Docentes relacionados ao curso

Exibidos quando o arquivo oficial permitir o vínculo ao curso.

Sem vínculo docente por curso disponível nesta edição.
Território e oferta

Locais e tipo de oferta

Campi, localidades e polos permanecem separados do cadastro do curso. Censo 2024 · até 80 locais exibidos.

Campus/localCidade/UFEndereçoTipoVagasMatrículas
JAGUARARINatal / RN—Presencial—22

Notas de corte do Sisu

Registros vinculados aos códigos de instituição e curso. Turno, modalidade de concorrência e edição permanecem identificados.

Sem notas vinculadas aos códigos desta instituição e curso. Correspondências por nome não são usadas para atribuir notas.

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