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FACULDADE ANHANGUERA DE CIÊNCIAS JURÍDICAS, GERENCIAIS E EDUCAÇÃO DE SINOP · Presencial · Bacharelado · MT
Indicadores do Censo, com a edição de referência identificada no quadro.
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Fontes independentes, com seus próprios períodos e universos. Os valores não são somados.
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu.
Sem registros do Sisu vinculados por código. A integração depende da base do Sisu Explorer.
Ver ofertas e modalidades do Sisu →Inscrições medem procura registrada, não aprovação ou ingresso efetivo. Censo e Sisu podem se sobrepor: não some nem subtraia as bases para estimar outros processos seletivos.
Valores anuais disponíveis. Lacunas permanecem ausentes.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Matrículas | Ingressantes | Concluintes |
|---|---|---|---|
| 2024 | 300 | 186 | 49 |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024–2024.
Enade, CPC e IDD medem dimensões diferentes e podem ter anos de referência distintos.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Enade | CPC | IDD |
|---|---|---|---|
| 2018 | 2,97 | 2,45 | 3,33 |
| 2019 | — | — | — |
| 2020 | — | — | — |
| 2021 | — | — | — |
| 2022 | 2,58 | 3,23 | 2,87 |
Fonte: Indicadores de Qualidade/Inep · 2018–2022.
Valores contínuos, de 0 a 5. As faixas são informadas separadamente.
Concluintes no ano em relação ao total de matrículas: 16,33% · 2024.
Não representa taxa de conclusão de coorte ou TSG.
Selecione a coorte para acompanhar conclusão, desistência e permanência.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | TCA · conclusão | TDA · desistência | TAP · permanência |
|---|---|---|---|
| 2020 | 0,63% | 40,00% | 59,38% |
| 2021 | 6,88% | 56,25% | 36,88% |
| 2022 | 9,38% | 62,50% | 28,13% |
| 2023 | 13,13% | 68,13% | 18,75% |
| 2024 | 18,13% | 71,88% | 10,00% |
Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2020–2024.
TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | TCA · conclusão | TDA · desistência | TAP · permanência |
|---|---|---|---|
| 2019 | 0,00% | 26,80% | 73,20% |
| 2020 | 3,61% | 50,52% | 45,88% |
| 2021 | 5,15% | 53,09% | 41,75% |
| 2022 | 7,22% | 61,86% | 30,93% |
| 2023 | 17,01% | 67,01% | 15,98% |
| 2024 | 26,80% | 71,13% | 2,06% |
Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2019–2024.
TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | TCA · conclusão | TDA · desistência | TAP · permanência |
|---|---|---|---|
| Coorte 2019 · referência 2023 | 17,01% | 67,01% | 15,98% |
| Coorte 2020 · referência 2024 | 18,13% | 71,88% | 10,00% |
Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 4 anos após o ingresso.
Maior duração de acompanhamento comum a todas as coortes importadas. A composição dos cursos e o contexto histórico podem variar entre coortes.
Feminino apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 59,67%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Feminino | 59,67% |
| Masculino | 40,33% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Parda apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 51,67%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Parda | 51,67% |
| Branca | 33,00% |
| Preta | 6,67% |
| Amarela | 4,00% |
| Não declarada/não dispõe da informação | 4,00% |
| Indígena | 0,67% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
18 a 24 anos apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 46,33%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| 18 a 24 anos | 46,33% |
| 25 a 29 anos | 19,33% |
| 30 a 34 anos | 13,00% |
| 35 a 39 anos | 10,67% |
| 40 a 49 anos | 9,00% |
| 50 a 59 anos | 1,33% |
| 60 anos ou mais | 0,33% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Ensino médio em escola pública apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 88,67%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Ensino médio em escola pública | 88,67% |
| Ensino médio em escola privada | 11,33% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Noturno | 100,00% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Sem deficiência apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 99,00%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Sem deficiência | 99,00% |
| Com deficiência | 1,00% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Sem reserva de vagas | 100,00% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Com financiamento estudantil apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 66,67%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Com financiamento estudantil | 66,67% |
| Sem financiamento estudantil | 33,33% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Desvinculado do curso apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 130.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Quantidade |
|---|---|
| Desvinculado do curso | 130 |
| Matrícula trancada | 55 |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Exibidos quando o arquivo oficial permitir o vínculo ao curso.
Campi, localidades e polos permanecem separados do cadastro do curso. Censo 2024 · até 80 locais exibidos.
| Campus/local | Cidade/UF | Endereço | Tipo | Vagas | Matrículas |
|---|---|---|---|---|---|
| CAMPUS - SINOP - SETOR INDUSTRIAL | Sinop / MT | — | Presencial | — | 300 |
Registros vinculados aos códigos de instituição e curso. Turno, modalidade de concorrência e edição permanecem identificados.
Sem notas vinculadas aos códigos desta instituição e curso. Correspondências por nome não são usadas para atribuir notas.
Compare cursos da mesma área em diferentes instituições.