Educação em pauta29 de setembro de 2026
Curso de graduação · perfil analítico

Educação Física - Treinamento Esportivo

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS (UFAM) · Presencial · Bacharelado · AM

Código curso 104364CINE 0915E01
Unidade SedeManaus · AM
Atualizado com Censo 2024 · avaliações 2021 · trajetória 2024 · Sisu 2023
Panorama nacional de Educação Física - Treinamento Esportivo
Visão geral

O curso em números

Indicadores do Censo, com a edição de referência identificada no quadro.

Educação Física - Treinamento Esportivo · UFAM
2024
Vagas
0
Matrículas
79
Ingressantes
0
Concluintes
13

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Procura e acesso

Inscrições no Censo e no Sisu

Fontes independentes, com seus próprios períodos e universos. Os valores não são somados.

Censo da Educação Superior

Procura · Censo da Educação Superior
2024
Inscrições · Censo da Educação Superior
0
Vagas · Censo da Educação Superior
0
Inscrições por vaga
—

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu.

Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu. Valores ausentes aparecem como “—”.

Sisu

Procura · Sisu
2023
Inscrições · Sisu
211
Vagas · Sisu
13
Inscrições por vaga
16,23

Fonte: Sisu Explorer/MEC · 2023.

Soma das inscrições nos registros importados do Sisu, reunindo turnos, locais e modalidades de concorrência. Pode haver sobreposição de candidatos entre registros. Não representa pessoas únicas.

Histórico de inscrições · Sisu

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoInscrições
2020345
2021—
2022—
2023211

Fonte: Sisu Explorer/MEC · 2020–2023.

Soma das inscrições nos registros importados do Sisu, reunindo turnos, locais e modalidades de concorrência. Pode haver sobreposição de candidatos entre registros. Não representa pessoas únicas. Mudanças na cobertura da base podem afetar a comparação anual.

Soma das inscrições nos registros importados do Sisu, reunindo turnos, locais e modalidades de concorrência. Pode haver sobreposição de candidatos entre registros. Não representa pessoas únicas. Valores ausentes aparecem como “—”.

Ver ofertas e modalidades do Sisu →

Inscrições medem procura registrada, não aprovação ou ingresso efetivo. Censo e Sisu podem se sobrepor: não some nem subtraia as bases para estimar outros processos seletivos.

Evolução do curso

Valores anuais disponíveis. Lacunas permanecem ausentes.

Matrículas, ingressantes e concluintes

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoMatrículasIngressantesConcluintes
202479013

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024–2024.

Sinaes

Avaliação da qualidade

Enade, CPC e IDD medem dimensões diferentes e podem ter anos de referência distintos.

Enade · faixa3Contínuo: 2,77 · Edição 2021
CPC · faixa4Contínuo: 3,28 · Edição 2021
IDD · faixa4Contínuo: 3,19 · Edição 2021
Histórico dos indicadores de qualidade

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoEnadeCPCIDD
20164,30——
2017———
2018———
20192,462,902,65
2020———
20212,773,283,19

Fonte: Indicadores de Qualidade/Inep · 2016–2021.

Valores contínuos, de 0 a 5. As faixas são informadas separadamente.

Indicador descritivo de fluxo anual

Concluintes no ano em relação ao total de matrículas: 16,46% · 2024.

Não representa taxa de conclusão de coorte ou TSG.

O que aconteceu com os ingressantes?

Selecione a coorte para acompanhar conclusão, desistência e permanência.

De cada 100 ingressantes de 2020, até 2024

Concluíram · TCA
20
Desistiram · TDA
48
Permaneciam · TAP
32
Trajetória da coorte 2020

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoTCA · conclusãoTDA · desistênciaTAP · permanência
20200,00%4,00%96,00%
20210,00%8,00%92,00%
20220,00%8,00%92,00%
20238,00%12,00%80,00%
202420,00%48,00%32,00%

Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2020–2024.

TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.

De cada 100 ingressantes de 2019, até 2024

Concluíram · TCA
23,33
Desistiram · TDA
50
Permaneciam · TAP
26,67
Trajetória da coorte 2019

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoTCA · conclusãoTDA · desistênciaTAP · permanência
20190,00%6,67%93,33%
20200,00%10,00%90,00%
20210,00%13,33%86,67%
20220,00%13,33%86,67%
202313,33%13,33%73,33%
202423,33%50,00%26,67%

Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2019–2024.

TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.

Comparar coortes com 4 anos de acompanhamento
Coortes no mesmo tempo de acompanhamento

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoTCA · conclusãoTDA · desistênciaTAP · permanência
Coorte 2019 · referência 202313,33%13,33%73,33%
Coorte 2020 · referência 202420,00%48,00%32,00%

Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 4 anos após o ingresso.

Maior duração de acompanhamento comum a todas as coortes importadas. A composição dos cursos e o contexto histórico podem variar entre coortes.

Perfil dos estudantes

Sexo informado
Sexo informado

Masculino apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 64,56%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Masculino64,56%
Feminino35,44%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Raça/cor
Raça/cor

Parda apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 65,82%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
Parda65,82%
Branca25,32%
Preta7,59%
Não declarada/não dispõe da informação1,27%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Faixa etária
Faixa etária

18 a 24 anos apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 64,56%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
18 a 24 anos64,56%
25 a 29 anos24,05%
40 a 49 anos6,33%
30 a 34 anos3,80%
50 a 59 anos1,27%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Origem do ensino médio
Origem do ensino médio

Ensino médio em escola pública apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 82,28%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Ensino médio em escola pública82,28%
Ensino médio em escola privada17,72%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Turno
Turno

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Diurno100,00%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Deficiência
Deficiência

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
Sem deficiência100,00%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Reserva de vagas
Reserva de vagas

Sem reserva de vagas apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 98,73%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Sem reserva de vagas98,73%
Com reserva de vagas1,27%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Financiamento
Financiamento

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
Sem financiamento estudantil100,00%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Situação de vínculo
Situação de vínculo

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoQuantidade
Desvinculado do curso62

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Corpo docente

Docentes relacionados ao curso

Exibidos quando o arquivo oficial permitir o vínculo ao curso.

Sem vínculo docente por curso disponível nesta edição.
Território e oferta

Locais e tipo de oferta

Campi, localidades e polos permanecem separados do cadastro do curso. Censo 2024 · até 80 locais exibidos.

Campus/localCidade/UFEndereçoTipoVagasMatrículas
Unidade SedeManaus / AM—Presencial—79

Notas de corte do Sisu

Registros vinculados aos códigos de instituição e curso. Turno, modalidade de concorrência e edição permanecem identificados.

Maior nota de ampla concorrência na edição 2023: 737,06 · Unidade Sede · Vesperti.

Maior nota de ampla concorrência por edição

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoNota
2020660,20
2021—
2022—
2023737,06

Fonte: Sisu Explorer/MEC · 2020–2023.

O máximo anual pode envolver turnos ou locais diferentes. A série não acompanha necessariamente a mesma oferta.

Notas, vagas e demanda · 2023

CampusTurnoModalidade de concorrênciaVagasInscriçõesInscrições/vagaNota de corte
Unidade Sede · Manaus · AMVespertiRes. 044/2015-CONSEPE - estabelece bonificações para os candidatos aos cursos de graduação da UFAM que tenham cursado integralmente o ensino médio em instituições de ensino situadas no estado do Amazonas053—737,06
Unidade Sede · Manaus · AMVespertiAmpla concorrência6406,67737,06
Unidade Sede · Manaus · AMVespertiCandidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas, com renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo e que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012).48721,75603,99
Unidade Sede · Manaus · AMVespertiCandidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas que, independentemente da renda (art. 14, II, Portaria Normativa nº 18/2012), tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012).33110,33594,35

Todas as notas da instituição no Sisu Explorer →

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