Educação Superior › Cursos › Unitoledo Wyden › Engenharia CivilCurso de graduação · perfil analítico Engenharia Civil Centro Universitário Toledo Wyden (Unitoledo Wyden) · Presencial · Bacharelado · SP
Código curso 1147240CINE 0732E01
● Atualizado com Censo 2024 · avaliações 2023 · trajetória 2024
Visão geral Procura e acesso Histórico Qualidade Trajetória Perfil Docentes Oferta Sisu Comparar Visão geral
O curso em números Indicadores do Censo, com a edição de referência identificada no quadro.
Engenharia Civil · Unitoledo Wyden 2024
Vagas 520
Matrículas 21
Ingressantes 7
Concluintes 7 Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Destaques para análise A base desta página contém 1 edição(ões) do Censo. As séries representam anos importados; lacunas não são convertidas em zero. Variações descritivas do Censo. Mudanças de cobertura e de oferta precisam ser consideradas na apuração.
Procura e acesso
Inscrições no Censo e no Sisu Fontes independentes, com seus próprios períodos e universos. Os valores não são somados.
Censo da Educação Superior Procura · Censo da Educação Superior 2024
Inscrições · Censo da Educação Superior 128
Vagas · Censo da Educação Superior 520
Inscrições por vaga 0,25 Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu.
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Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu. Valores ausentes aparecem como “—”.
Sisu Sem registros do Sisu vinculados por código. A integração depende da base do Sisu Explorer.
Soma das inscrições nos registros importados do Sisu, reunindo turnos, locais e modalidades de concorrência. Pode haver sobreposição de candidatos entre registros. Não representa pessoas únicas. Valores ausentes aparecem como “—”.
Ver ofertas e modalidades do Sisu → Inscrições medem procura registrada, não aprovação ou ingresso efetivo. Censo e Sisu podem se sobrepor: não some nem subtraia as bases para estimar outros processos seletivos.
Evolução do curso Valores anuais disponíveis. Lacunas permanecem ausentes.
Matrículas, ingressantes e concluintes
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Matrículas Ingressantes Concluintes 2024 21 7 7
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024–2024.
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Sinaes
Avaliação da qualidade Enade, CPC e IDD medem dimensões diferentes e podem ter anos de referência distintos.
Enade · faixa 3 Contínuo: 1,97 · Edição 2023
CPC · faixa 3 Contínuo: 2,62 · Edição 2023
IDD · faixa 2 Contínuo: 1,43 · Edição 2023
Histórico dos indicadores de qualidade
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Enade CPC IDD 2017 2,06 2,93 2,24 2018 — — — 2019 1,67 2,63 2,44 2020 — — — 2021 — — — 2022 — — — 2023 1,97 2,62 1,43
Fonte: Indicadores de Qualidade/Inep · 2017–2023.
Valores contínuos, de 0 a 5. As faixas são informadas separadamente.
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Indicador descritivo de fluxo anual Concluintes no ano em relação ao total de matrículas: 33,33% · 2024.
Não representa taxa de conclusão de coorte ou TSG.
O que aconteceu com os ingressantes? Selecione a coorte para acompanhar conclusão, desistência e permanência.
Ano de ingresso 2020 2019 De cada 100 ingressantes de 2020, até 2024
Concluíram · TCA 52,94
Desistiram · TDA 47,06
Permaneciam · TAP 0 Trajetória da coorte 2020
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano TCA · conclusão TDA · desistência TAP · permanência 2020 0,00% 0,00% 100,00% 2021 0,00% 0,00% 100,00% 2022 11,76% 17,65% 70,59% 2023 23,53% 47,06% 29,41% 2024 52,94% 47,06% 0,00%
Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2020–2024.
TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.
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De cada 100 ingressantes de 2019, até 2024
Concluíram · TCA 30
Desistiram · TDA 70
Permaneciam · TAP 0 Trajetória da coorte 2019
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano TCA · conclusão TDA · desistência TAP · permanência 2019 0,00% 20,00% 80,00% 2020 2,50% 20,00% 77,50% 2021 2,50% 40,00% 57,50% 2022 2,50% 67,50% 30,00% 2023 30,00% 70,00% 0,00% 2024 30,00% 70,00% 0,00%
Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2019–2024.
TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.
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Comparar coortes com 4 anos de acompanhamento Coortes no mesmo tempo de acompanhamento
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano TCA · conclusão TDA · desistência TAP · permanência Coorte 2019 · referência 2023 30,00% 70,00% 0,00% Coorte 2020 · referência 2024 52,94% 47,06% 0,00%
Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 4 anos após o ingresso.
Maior duração de acompanhamento comum a todas as coortes importadas. A composição dos cursos e o contexto histórico podem variar entre coortes.
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Perfil dos estudantes Sexo informado Masculino apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 71,43%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Percentual Masculino 71,43% Feminino 28,57%
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Raça/cor Branca apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 66,67%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Percentual Branca 66,67% Parda 19,05% Não declarada/não dispõe da informação 9,52% Amarela 4,76%
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Faixa etária 18 a 24 anos apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 61,90%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Percentual 18 a 24 anos 61,90% 35 a 39 anos 14,29% 40 a 49 anos 14,29% 25 a 29 anos 4,76% 30 a 34 anos 4,76%
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Origem do ensino médio Ensino médio em escola pública apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 61,90%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Percentual Ensino médio em escola pública 61,90% Ensino médio em escola privada 38,10%
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Turno
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Percentual Noturno 100,00%
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Deficiência
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Percentual Sem deficiência 100,00%
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Reserva de vagas
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Percentual Sem reserva de vagas 100,00%
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Financiamento
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Percentual Com financiamento estudantil 100,00%
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Situação de vínculo Desvinculado do curso apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 13.
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Quantidade Desvinculado do curso 13 Matrícula trancada 5
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Corpo docente
Docentes relacionados ao curso Exibidos quando o arquivo oficial permitir o vínculo ao curso.
Sem vínculo docente por curso disponível nesta edição.
Território e oferta
Locais e tipo de oferta Campi, localidades e polos permanecem separados do cadastro do curso. Censo 2024 · até 80 locais exibidos.
Campus/local Cidade/UF Endereço Tipo Vagas Matrículas ARAÇATUBA Araçatuba / SP — Presencial — 21
Notas de corte do Sisu Registros vinculados aos códigos de instituição e curso. Turno, modalidade de concorrência e edição permanecem identificados.
Sem notas vinculadas aos códigos desta instituição e curso. Correspondências por nome não são usadas para atribuir notas.
Benchmark
Comparar este curso Compare cursos da mesma área em diferentes instituições.
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