Educação Superior › Cursos › Centro Universitário Unifecaf › Engenharia CivilCurso de graduação · perfil analítico Engenharia Civil Centro Universitário Unifecaf · Presencial · Bacharelado · SP
Código curso 1206348CINE 0732E01
📍 SEDE NOVA Taboão da Serra · SP
● Atualizado com Censo 2024 · avaliações 2023 · trajetória 2024
Visão geral Procura e acesso Histórico Qualidade Trajetória Perfil Docentes Oferta Sisu Comparar Visão geral
O curso em números Indicadores do Censo, com a edição de referência identificada no quadro.
Engenharia Civil · Centro Universitário Unifecaf 2024
Vagas 250
Matrículas 130
Ingressantes 61
Concluintes 33 Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Destaques para análise A base desta página contém 1 edição(ões) do Censo. As séries representam anos importados; lacunas não são convertidas em zero. Variações descritivas do Censo. Mudanças de cobertura e de oferta precisam ser consideradas na apuração.
Procura e acesso
Inscrições no Censo e no Sisu Fontes independentes, com seus próprios períodos e universos. Os valores não são somados.
Censo da Educação Superior Procura · Censo da Educação Superior 2024
Inscrições · Censo da Educação Superior 136
Vagas · Censo da Educação Superior 250
Inscrições por vaga 0,54 Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu.
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Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu. Valores ausentes aparecem como “—”.
Sisu Sem registros do Sisu vinculados por código. A integração depende da base do Sisu Explorer.
Soma das inscrições nos registros importados do Sisu, reunindo turnos, locais e modalidades de concorrência. Pode haver sobreposição de candidatos entre registros. Não representa pessoas únicas. Valores ausentes aparecem como “—”.
Ver ofertas e modalidades do Sisu → Inscrições medem procura registrada, não aprovação ou ingresso efetivo. Censo e Sisu podem se sobrepor: não some nem subtraia as bases para estimar outros processos seletivos.
Evolução do curso Valores anuais disponíveis. Lacunas permanecem ausentes.
Matrículas, ingressantes e concluintes
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Matrículas Ingressantes Concluintes 2024 130 61 33
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024–2024.
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Sinaes
Avaliação da qualidade Enade, CPC e IDD medem dimensões diferentes e podem ter anos de referência distintos.
Enade · faixa 2 Contínuo: 1,37 · Edição 2023
CPC · faixa 3 Contínuo: 2,78 · Edição 2023
IDD · faixa 2 Contínuo: 1,81 · Edição 2023
Histórico dos indicadores de qualidade
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Enade CPC IDD 2019 1,46 1,98 0,55 2020 — — — 2021 — — — 2022 — — — 2023 1,37 2,78 1,81
Fonte: Indicadores de Qualidade/Inep · 2019–2023.
Valores contínuos, de 0 a 5. As faixas são informadas separadamente.
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Indicador descritivo de fluxo anual Concluintes no ano em relação ao total de matrículas: 25,38% · 2024.
Não representa taxa de conclusão de coorte ou TSG.
O que aconteceu com os ingressantes? Selecione a coorte para acompanhar conclusão, desistência e permanência.
Ano de ingresso 2020 2019 De cada 100 ingressantes de 2020, até 2024
Concluíram · TCA 28,57
Desistiram · TDA 57,14
Permaneciam · TAP 14,29 Trajetória da coorte 2020
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano TCA · conclusão TDA · desistência TAP · permanência 2020 2,38% 11,90% 85,71% 2021 8,33% 14,29% 77,38% 2022 13,10% 16,67% 70,24% 2023 16,67% 21,43% 61,90% 2024 28,57% 57,14% 14,29%
Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2020–2024.
TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.
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De cada 100 ingressantes de 2019, até 2024
Concluíram · TCA 20,77
Desistiram · TDA 74,62
Permaneciam · TAP 4,62 Trajetória da coorte 2019
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano TCA · conclusão TDA · desistência TAP · permanência 2019 0,00% 26,72% 73,28% 2020 2,29% 41,98% 55,73% 2021 4,58% 46,56% 48,86% 2022 6,87% 46,56% 46,56% 2023 17,56% 48,09% 34,35% 2024 20,77% 74,62% 4,62%
Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2019–2024.
TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.
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Comparar coortes com 4 anos de acompanhamento Coortes no mesmo tempo de acompanhamento
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano TCA · conclusão TDA · desistência TAP · permanência Coorte 2019 · referência 2023 17,56% 48,09% 34,35% Coorte 2020 · referência 2024 28,57% 57,14% 14,29%
Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 4 anos após o ingresso.
Maior duração de acompanhamento comum a todas as coortes importadas. A composição dos cursos e o contexto histórico podem variar entre coortes.
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Perfil dos estudantes Sexo informado Masculino apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 78,46%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Percentual Masculino 78,46% Feminino 21,54%
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Raça/cor Parda apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 54,62%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Percentual Parda 54,62% Não declarada/não dispõe da informação 27,69% Branca 14,62% Preta 3,08%
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Faixa etária 18 a 24 anos apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 51,54%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Percentual 18 a 24 anos 51,54% 25 a 29 anos 15,38% 35 a 39 anos 10,00% 30 a 34 anos 8,46% 40 a 49 anos 8,46% 50 a 59 anos 6,15%
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Origem do ensino médio Ensino médio em escola pública apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 94,62%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Percentual Ensino médio em escola pública 94,62% Ensino médio em escola privada 5,38%
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Turno
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Percentual Noturno 100,00%
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Deficiência
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Percentual Sem deficiência 100,00%
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Reserva de vagas
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Percentual Sem reserva de vagas 100,00%
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Financiamento Sem financiamento estudantil apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 95,38%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Percentual Sem financiamento estudantil 95,38% Com financiamento estudantil 4,62%
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Situação de vínculo Desvinculado do curso apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 261.
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Quantidade Desvinculado do curso 261 Matrícula trancada 32 Transferido para outro curso da IES 15 Falecido 1
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Corpo docente
Docentes relacionados ao curso Exibidos quando o arquivo oficial permitir o vínculo ao curso.
Sem vínculo docente por curso disponível nesta edição.
Território e oferta
Locais e tipo de oferta Campi, localidades e polos permanecem separados do cadastro do curso. Censo 2024 · até 80 locais exibidos.
Campus/local Cidade/UF Endereço Tipo Vagas Matrículas SEDE NOVA Taboão da Serra / SP — Presencial — 130
Notas de corte do Sisu Registros vinculados aos códigos de instituição e curso. Turno, modalidade de concorrência e edição permanecem identificados.
Sem notas vinculadas aos códigos desta instituição e curso. Correspondências por nome não são usadas para atribuir notas.
Benchmark
Comparar este curso Compare cursos da mesma área em diferentes instituições.
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