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CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA (UNISUAM) · Presencial · Bacharelado · RJ
Indicadores do Censo, com a edição de referência identificada no quadro.
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Fontes independentes, com seus próprios períodos e universos. Os valores não são somados.
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu.
Sem registros do Sisu vinculados por código. A integração depende da base do Sisu Explorer.
Ver ofertas e modalidades do Sisu →Inscrições medem procura registrada, não aprovação ou ingresso efetivo. Censo e Sisu podem se sobrepor: não some nem subtraia as bases para estimar outros processos seletivos.
Valores anuais disponíveis. Lacunas permanecem ausentes.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Matrículas | Ingressantes | Concluintes |
|---|---|---|---|
| 2024 | 321 | 93 | 45 |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024–2024.
Enade, CPC e IDD medem dimensões diferentes e podem ter anos de referência distintos.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Enade | CPC | IDD |
|---|---|---|---|
| 2017 | 3,59 | 2,76 | — |
| 2018 | — | — | — |
| 2019 | 1,51 | 2,52 | 2,42 |
| 2020 | — | — | — |
| 2021 | — | — | — |
| 2022 | — | — | — |
| 2023 | 1,43 | 1,95 | 1,22 |
Fonte: Indicadores de Qualidade/Inep · 2017–2023.
Valores contínuos, de 0 a 5. As faixas são informadas separadamente.
Concluintes no ano em relação ao total de matrículas: 14,02% · 2024.
Não representa taxa de conclusão de coorte ou TSG.
Selecione a coorte para acompanhar conclusão, desistência e permanência.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | TCA · conclusão | TDA · desistência | TAP · permanência |
|---|---|---|---|
| 2020 | 0,00% | 1,82% | 98,18% |
| 2021 | 1,82% | 20,00% | 78,18% |
| 2022 | 7,27% | 29,09% | 63,64% |
| 2023 | 18,18% | 47,27% | 34,55% |
| 2024 | 25,45% | 50,91% | 23,64% |
Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2020–2024.
TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | TCA · conclusão | TDA · desistência | TAP · permanência |
|---|---|---|---|
| 2019 | 2,53% | 1,27% | 96,20% |
| 2020 | 7,59% | 20,25% | 72,15% |
| 2021 | 15,19% | 30,38% | 54,43% |
| 2022 | 24,05% | 39,24% | 36,71% |
| 2023 | 35,44% | 43,04% | 21,52% |
| 2024 | 46,84% | 45,57% | 7,59% |
Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2019–2024.
TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | TCA · conclusão | TDA · desistência | TAP · permanência |
|---|---|---|---|
| Coorte 2019 · referência 2023 | 35,44% | 43,04% | 21,52% |
| Coorte 2020 · referência 2024 | 25,45% | 50,91% | 23,64% |
Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 4 anos após o ingresso.
Maior duração de acompanhamento comum a todas as coortes importadas. A composição dos cursos e o contexto histórico podem variar entre coortes.
Masculino apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 71,96%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Masculino | 71,96% |
| Feminino | 28,04% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Parda apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 44,86%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Parda | 44,86% |
| Branca | 34,89% |
| Preta | 16,82% |
| Não declarada/não dispõe da informação | 2,49% |
| Amarela | 0,93% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
18 a 24 anos apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 42,68%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| 18 a 24 anos | 42,68% |
| 25 a 29 anos | 24,30% |
| 30 a 34 anos | 12,77% |
| 35 a 39 anos | 9,66% |
| 40 a 49 anos | 9,35% |
| 50 a 59 anos | 0,93% |
| 60 anos ou mais | 0,31% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Ensino médio em escola pública apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 61,37%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Ensino médio em escola pública | 61,37% |
| Ensino médio em escola privada | 38,63% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Noturno apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 99,69%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Noturno | 99,69% |
| Diurno | 0,31% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Sem deficiência apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 97,82%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Sem deficiência | 97,82% |
| Com deficiência | 2,18% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Sem reserva de vagas | 100,00% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Sem financiamento estudantil apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 99,38%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Sem financiamento estudantil | 99,38% |
| Com financiamento estudantil | 0,62% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Desvinculado do curso apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 38.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Quantidade |
|---|---|
| Desvinculado do curso | 38 |
| Matrícula trancada | 30 |
| Transferido para outro curso da IES | 9 |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Exibidos quando o arquivo oficial permitir o vínculo ao curso.
Campi, localidades e polos permanecem separados do cadastro do curso. Censo 2024 · até 80 locais exibidos.
| Campus/local | Cidade/UF | Endereço | Tipo | Vagas | Matrículas |
|---|---|---|---|---|---|
| Local de oferta | Rio de Janeiro / RJ | — | Presencial | 185 | 321 |
Registros vinculados aos códigos de instituição e curso. Turno, modalidade de concorrência e edição permanecem identificados.
Sem notas vinculadas aos códigos desta instituição e curso. Correspondências por nome não são usadas para atribuir notas.
Compare cursos da mesma área em diferentes instituições.