Educação em pauta29 de setembro de 2026
Curso de graduação · perfil analítico

Engenharia De Produção Mecânica

UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) · Presencial · Bacharelado · SP

Código curso 76232CINE 0725E02
BAURU IBauru · SP
Atualizado com Censo 2024 · avaliações 2023 · trajetória 2024
Panorama nacional de Engenharia De Produção Mecânica
Visão geral

O curso em números

Indicadores do Censo, com a edição de referência identificada no quadro.

Engenharia De Produção Mecânica · UNIP
2024
Vagas
460
Matrículas
15
Ingressantes
0
Concluintes
1

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Procura e acesso

Inscrições no Censo e no Sisu

Fontes independentes, com seus próprios períodos e universos. Os valores não são somados.

Censo da Educação Superior

Procura · Censo da Educação Superior
2024
Inscrições · Censo da Educação Superior
0
Vagas · Censo da Educação Superior
460
Inscrições por vaga
0,00

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu.

Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu. Valores ausentes aparecem como “—”.

Sisu

Sem registros do Sisu vinculados por código. A integração depende da base do Sisu Explorer.

Soma das inscrições nos registros importados do Sisu, reunindo turnos, locais e modalidades de concorrência. Pode haver sobreposição de candidatos entre registros. Não representa pessoas únicas. Valores ausentes aparecem como “—”.

Ver ofertas e modalidades do Sisu →

Inscrições medem procura registrada, não aprovação ou ingresso efetivo. Censo e Sisu podem se sobrepor: não some nem subtraia as bases para estimar outros processos seletivos.

Evolução do curso

Valores anuais disponíveis. Lacunas permanecem ausentes.

Matrículas, ingressantes e concluintes

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoMatrículasIngressantesConcluintes
20241501

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024–2024.

Sinaes

Avaliação da qualidade

Enade, CPC e IDD medem dimensões diferentes e podem ter anos de referência distintos.

Enade · faixaSCContínuo: — · Edição 2023
CPC · faixaSCContínuo: — · Edição 2023
IDD · faixaSCContínuo: — · Edição 2023
Histórico dos indicadores de qualidade

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoEnadeCPCIDD
20173,233,694,45
2018———
20192,832,882,95
2020———
2021———
2022———
2023———

Fonte: Indicadores de Qualidade/Inep · 2017–2023.

Valores contínuos, de 0 a 5. As faixas são informadas separadamente.

Indicador descritivo de fluxo anual

Concluintes no ano em relação ao total de matrículas: 6,67% · 2024.

Não representa taxa de conclusão de coorte ou TSG.

O que aconteceu com os ingressantes?

Selecione a coorte para acompanhar conclusão, desistência e permanência.

De cada 100 ingressantes de 2019, até 2024

Concluíram · TCA
14,29
Desistiram · TDA
85,71
Permaneciam · TAP
0
Trajetória da coorte 2019

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoTCA · conclusãoTDA · desistênciaTAP · permanência
20190,00%85,71%14,29%
20200,00%85,71%14,29%
20210,00%85,71%14,29%
202214,29%85,71%0,00%
202314,29%85,71%0,00%
202414,29%85,71%0,00%

Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2019–2024.

TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.

Perfil dos estudantes

Sexo informado
Sexo informado

Masculino apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 66,67%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
Masculino66,67%
Feminino33,33%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Raça/cor
Raça/cor

Não declarada/não dispõe da informação apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 86,67%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
Não declarada/não dispõe da informação86,67%
Branca6,67%
Parda6,67%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Faixa etária
Faixa etária

30 a 34 anos apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 53,33%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
30 a 34 anos53,33%
35 a 39 anos26,67%
25 a 29 anos13,33%
40 a 49 anos6,67%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Origem do ensino médio
Origem do ensino médio

Ensino médio em escola pública apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 93,33%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
Ensino médio em escola pública93,33%
Ensino médio em escola privada6,67%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Turno
Turno

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
Noturno100,00%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Deficiência
Deficiência

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Sem deficiência100,00%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Reserva de vagas
Reserva de vagas

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
Sem reserva de vagas100,00%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Financiamento
Financiamento

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
Sem financiamento estudantil100,00%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Situação de vínculo
Situação de vínculo

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoQuantidade
Transferido para outro curso da IES1

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Corpo docente

Docentes relacionados ao curso

Exibidos quando o arquivo oficial permitir o vínculo ao curso.

Sem vínculo docente por curso disponível nesta edição.
Território e oferta

Locais e tipo de oferta

Campi, localidades e polos permanecem separados do cadastro do curso. Censo 2024 · até 80 locais exibidos.

Campus/localCidade/UFEndereçoTipoVagasMatrículas
BAURU IBauru / SP—Presencial—15

Notas de corte do Sisu

Registros vinculados aos códigos de instituição e curso. Turno, modalidade de concorrência e edição permanecem identificados.

Sem notas vinculadas aos códigos desta instituição e curso. Correspondências por nome não são usadas para atribuir notas.

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