Educação em pauta29 de setembro de 2026
Curso de graduação · perfil analítico

Engenharia Elétrica

Centro Universitário Maurício de Nassau de Campina Grande (UNINASSAU CPV) · Presencial · Bacharelado · PB

Código curso 1164862CINE 0713E05
Unidade SEDECampina Grande · PB
Atualizado com Censo 2024 · avaliações 2019 · trajetória 2024
Panorama nacional de Engenharia Elétrica
Visão geral

O curso em números

Indicadores do Censo, com a edição de referência identificada no quadro.

Engenharia Elétrica · UNINASSAU CPV
2024
Vagas
600
Matrículas
24
Ingressantes
0
Concluintes
5

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Procura e acesso

Inscrições no Censo e no Sisu

Fontes independentes, com seus próprios períodos e universos. Os valores não são somados.

Censo da Educação Superior

Procura · Censo da Educação Superior
2024
Inscrições · Censo da Educação Superior
40
Vagas · Censo da Educação Superior
600
Inscrições por vaga
0,07

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu.

Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu. Valores ausentes aparecem como “—”.

Sisu

Sem registros do Sisu vinculados por código. A integração depende da base do Sisu Explorer.

Soma das inscrições nos registros importados do Sisu, reunindo turnos, locais e modalidades de concorrência. Pode haver sobreposição de candidatos entre registros. Não representa pessoas únicas. Valores ausentes aparecem como “—”.

Ver ofertas e modalidades do Sisu →

Inscrições medem procura registrada, não aprovação ou ingresso efetivo. Censo e Sisu podem se sobrepor: não some nem subtraia as bases para estimar outros processos seletivos.

Evolução do curso

Valores anuais disponíveis. Lacunas permanecem ausentes.

Matrículas, ingressantes e concluintes

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoMatrículasIngressantesConcluintes
20242405

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024–2024.

Sinaes

Avaliação da qualidade

Enade, CPC e IDD medem dimensões diferentes e podem ter anos de referência distintos.

Enade · faixa2Contínuo: 1,70 · Edição 2019
CPC · faixa3Contínuo: 2,86 · Edição 2019
IDD · faixa3Contínuo: 2,71 · Edição 2019
Histórico dos indicadores de qualidade

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoEnadeCPCIDD
20191,702,862,71

Fonte: Indicadores de Qualidade/Inep · 2019–2019.

Valores contínuos, de 0 a 5. As faixas são informadas separadamente.

Indicador descritivo de fluxo anual

Concluintes no ano em relação ao total de matrículas: 20,83% · 2024.

Não representa taxa de conclusão de coorte ou TSG.

O que aconteceu com os ingressantes?

Selecione a coorte para acompanhar conclusão, desistência e permanência.

De cada 100 ingressantes de 2020, até 2024

Concluíram · TCA
17,65
Desistiram · TDA
67,65
Permaneciam · TAP
14,71
Trajetória da coorte 2020

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoTCA · conclusãoTDA · desistênciaTAP · permanência
20200,00%5,88%94,12%
20215,88%35,29%58,82%
20225,88%55,88%38,24%
20238,82%64,71%26,47%
202417,65%67,65%14,71%

Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2020–2024.

TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.

De cada 100 ingressantes de 2019, até 2024

Concluíram · TCA
27,78
Desistiram · TDA
55,56
Permaneciam · TAP
16,67
Trajetória da coorte 2019

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoTCA · conclusãoTDA · desistênciaTAP · permanência
20190,00%5,56%94,44%
20200,00%5,56%94,44%
20215,56%16,67%77,78%
202222,22%50,00%27,78%
202327,78%55,56%16,67%
202427,78%55,56%16,67%

Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2019–2024.

TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.

Comparar coortes com 4 anos de acompanhamento
Coortes no mesmo tempo de acompanhamento

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoTCA · conclusãoTDA · desistênciaTAP · permanência
Coorte 2019 · referência 202327,78%55,56%16,67%
Coorte 2020 · referência 202417,65%67,65%14,71%

Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 4 anos após o ingresso.

Maior duração de acompanhamento comum a todas as coortes importadas. A composição dos cursos e o contexto histórico podem variar entre coortes.

Perfil dos estudantes

Sexo informado
Sexo informado

Masculino apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 87,50%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
Masculino87,50%
Feminino12,50%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Raça/cor
Raça/cor

Branca apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 62,50%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
Branca62,50%
Não declarada/não dispõe da informação16,67%
Parda16,67%
Indígena4,17%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Faixa etária
Faixa etária

25 a 29 anos apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 33,33%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
25 a 29 anos33,33%
18 a 24 anos20,83%
40 a 49 anos20,83%
35 a 39 anos16,67%
30 a 34 anos8,33%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Origem do ensino médio
Origem do ensino médio

Ensino médio em escola pública apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 70,83%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
Ensino médio em escola pública70,83%
Ensino médio em escola privada29,17%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Turno
Turno

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Noturno100,00%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Deficiência
Deficiência

Sem deficiência apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 95,83%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
Sem deficiência95,83%
Com deficiência4,17%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Reserva de vagas
Reserva de vagas

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
Sem reserva de vagas100,00%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Financiamento
Financiamento

Com financiamento estudantil apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 83,33%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
Com financiamento estudantil83,33%
Sem financiamento estudantil16,67%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Situação de vínculo
Situação de vínculo

Desvinculado do curso apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 6.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoQuantidade
Desvinculado do curso6
Matrícula trancada1

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Corpo docente

Docentes relacionados ao curso

Exibidos quando o arquivo oficial permitir o vínculo ao curso.

Sem vínculo docente por curso disponível nesta edição.
Território e oferta

Locais e tipo de oferta

Campi, localidades e polos permanecem separados do cadastro do curso. Censo 2024 · até 80 locais exibidos.

Campus/localCidade/UFEndereçoTipoVagasMatrículas
Unidade SEDECampina Grande / PB—Presencial—24

Notas de corte do Sisu

Registros vinculados aos códigos de instituição e curso. Turno, modalidade de concorrência e edição permanecem identificados.

Sem notas vinculadas aos códigos desta instituição e curso. Correspondências por nome não são usadas para atribuir notas.

Benchmark

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