Educação em pauta30 de setembro de 2026
Curso de graduação · perfil analítico

Farmácia

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ (UNESA) · Presencial · Bacharelado · RJ

Código curso 1486720CINE 0916F01
SULACAPRio de Janeiro · RJ
Atualizado com Censo 2024 · avaliações 2023 · trajetória 2024
Panorama nacional de Farmácia
Visão geral

O curso em números

Indicadores do Censo, com a edição de referência identificada no quadro.

Farmácia · UNESA
2024
Vagas
420
Matrículas
66
Ingressantes
21
Concluintes
1

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Procura e acesso

Inscrições no Censo e no Sisu

Fontes independentes, com seus próprios períodos e universos. Os valores não são somados.

Censo da Educação Superior

Procura · Censo da Educação Superior
2024
Inscrições · Censo da Educação Superior
60
Vagas · Censo da Educação Superior
420
Inscrições por vaga
0,14

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu.

Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu. Valores ausentes aparecem como “—”.

Sisu

Sem registros do Sisu vinculados por código. A integração depende da base do Sisu Explorer.

Soma das inscrições nos registros importados do Sisu, reunindo turnos, locais e modalidades de concorrência. Pode haver sobreposição de candidatos entre registros. Não representa pessoas únicas. Valores ausentes aparecem como “—”.

Ver ofertas e modalidades do Sisu →

Inscrições medem procura registrada, não aprovação ou ingresso efetivo. Censo e Sisu podem se sobrepor: não some nem subtraia as bases para estimar outros processos seletivos.

Evolução do curso

Valores anuais disponíveis. Lacunas permanecem ausentes.

Matrículas, ingressantes e concluintes

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoMatrículasIngressantesConcluintes
202466211

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024–2024.

Sinaes

Avaliação da qualidade

Enade, CPC e IDD medem dimensões diferentes e podem ter anos de referência distintos.

Enade · faixaSCContínuo: — · Edição 2023
CPC · faixaSCContínuo: — · Edição 2023
IDD · faixaSCContínuo: — · Edição 2023
Histórico dos indicadores de qualidade

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoEnadeCPCIDD
2023———

Fonte: Indicadores de Qualidade/Inep · 2023–2023.

Valores contínuos, de 0 a 5. As faixas são informadas separadamente.

Indicador descritivo de fluxo anual

Concluintes no ano em relação ao total de matrículas: 1,52% · 2024.

Não representa taxa de conclusão de coorte ou TSG.

O que aconteceu com os ingressantes?

Selecione a coorte para acompanhar conclusão, desistência e permanência.

De cada 100 ingressantes de 2020, até 2024

Concluíram · TCA
2,63
Desistiram · TDA
76,32
Permaneciam · TAP
21,05
Trajetória da coorte 2020

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoTCA · conclusãoTDA · desistênciaTAP · permanência
20200,00%2,63%97,37%
20210,00%5,26%94,74%
20220,00%36,84%63,16%
20230,00%60,53%39,47%
20242,63%76,32%21,05%

Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2020–2024.

TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.

Perfil dos estudantes

Sexo informado
Sexo informado

Feminino apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 74,24%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Feminino74,24%
Masculino25,76%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Raça/cor
Raça/cor

Branca apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 43,94%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
Branca43,94%
Não declarada/não dispõe da informação24,24%
Parda24,24%
Preta7,58%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Faixa etária
Faixa etária

18 a 24 anos apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 54,55%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
18 a 24 anos54,55%
25 a 29 anos22,73%
35 a 39 anos9,09%
40 a 49 anos7,58%
30 a 34 anos4,55%
50 a 59 anos1,52%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Origem do ensino médio
Origem do ensino médio

Ensino médio em escola privada apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 56,06%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Ensino médio em escola privada56,06%
Ensino médio em escola pública43,94%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Turno
Turno

Diurno apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 96,97%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Diurno96,97%
Noturno3,03%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Deficiência
Deficiência

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
Sem deficiência100,00%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Reserva de vagas
Reserva de vagas

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
Sem reserva de vagas100,00%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Financiamento
Financiamento

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Com financiamento estudantil100,00%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Situação de vínculo
Situação de vínculo

Matrícula trancada apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 18.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoQuantidade
Matrícula trancada18
Desvinculado do curso14
Transferido para outro curso da IES5

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Corpo docente

Docentes relacionados ao curso

Exibidos quando o arquivo oficial permitir o vínculo ao curso.

Sem vínculo docente por curso disponível nesta edição.
Território e oferta

Locais e tipo de oferta

Campi, localidades e polos permanecem separados do cadastro do curso. Censo 2024 · até 80 locais exibidos.

Campus/localCidade/UFEndereçoTipoVagasMatrículas
SULACAPRio de Janeiro / RJ—Presencial—66

Notas de corte do Sisu

Registros vinculados aos códigos de instituição e curso. Turno, modalidade de concorrência e edição permanecem identificados.

Sem notas vinculadas aos códigos desta instituição e curso. Correspondências por nome não são usadas para atribuir notas.

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