Educação em pauta29 de setembro de 2026
Curso de graduação · perfil analítico

Geografia

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA (UDESC) · Presencial · Licenciatura · SC

Código curso 2541CINE 0114G01
Centro de Ciências da Educação - FAED Campus IFlorianópolis · SC
Atualizado com Censo 2024 · avaliações 2025 · trajetória 2024 · Sisu 2026
Panorama nacional de Geografia
Visão geral

O curso em números

Indicadores do Censo, com a edição de referência identificada no quadro.

Geografia · UDESC
2024
Vagas
101
Matrículas
111
Ingressantes
45
Concluintes
17

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Procura e acesso

Inscrições no Censo e no Sisu

Fontes independentes, com seus próprios períodos e universos. Os valores não são somados.

Censo da Educação Superior

Procura · Censo da Educação Superior
2024
Inscrições · Censo da Educação Superior
186
Vagas · Censo da Educação Superior
101
Inscrições por vaga
1,84

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu.

Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu. Valores ausentes aparecem como “—”.

Sisu

Procura · Sisu
2026
Inscrições · Sisu
231
Vagas · Sisu
20
Inscrições por vaga
11,55

Fonte: Sisu Explorer/MEC · 2026.

Soma das inscrições nos registros importados do Sisu, reunindo turnos, locais e modalidades de concorrência. Pode haver sobreposição de candidatos entre registros. Não representa pessoas únicas.

Histórico de inscrições · Sisu

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoInscrições
2020110
202175
202251
202350
202457
202554
2026231

Fonte: Sisu Explorer/MEC · 2020–2026.

Soma das inscrições nos registros importados do Sisu, reunindo turnos, locais e modalidades de concorrência. Pode haver sobreposição de candidatos entre registros. Não representa pessoas únicas. Mudanças na cobertura da base podem afetar a comparação anual.

Soma das inscrições nos registros importados do Sisu, reunindo turnos, locais e modalidades de concorrência. Pode haver sobreposição de candidatos entre registros. Não representa pessoas únicas. Valores ausentes aparecem como “—”.

Ver ofertas e modalidades do Sisu →

Inscrições medem procura registrada, não aprovação ou ingresso efetivo. Censo e Sisu podem se sobrepor: não some nem subtraia as bases para estimar outros processos seletivos.

Evolução do curso

Valores anuais disponíveis. Lacunas permanecem ausentes.

Matrículas, ingressantes e concluintes

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoMatrículasIngressantesConcluintes
20241114517

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024–2024.

Sinaes

Avaliação da qualidade

Enade, CPC e IDD medem dimensões diferentes e podem ter anos de referência distintos.

Enade · faixa4Contínuo: — · Edição 2025
CPC · faixa4Contínuo: 3,70 · Edição 2021
IDD · faixa4Contínuo: 3,02 · Edição 2021
Histórico dos indicadores de qualidade

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoEnadeCPCIDD
20173,723,442,88
2018———
2019———
2020———
20213,733,703,02
2022———
2023———
2024———
2025———

Fonte: Indicadores de Qualidade/Inep · 2017–2025.

Valores contínuos, de 0 a 5. As faixas são informadas separadamente.

Indicador descritivo de fluxo anual

Concluintes no ano em relação ao total de matrículas: 15,32% · 2024.

Não representa taxa de conclusão de coorte ou TSG.

O que aconteceu com os ingressantes?

Selecione a coorte para acompanhar conclusão, desistência e permanência.

De cada 100 ingressantes de 2020, até 2024

Concluíram · TCA
26,42
Desistiram · TDA
62,26
Permaneciam · TAP
11,32
Trajetória da coorte 2020

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoTCA · conclusãoTDA · desistênciaTAP · permanência
20200,00%16,98%83,02%
20211,89%28,30%69,81%
20223,77%45,28%50,94%
202315,09%54,72%30,19%
202426,42%62,26%11,32%

Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2020–2024.

TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.

De cada 100 ingressantes de 2019, até 2024

Concluíram · TCA
23,40
Desistiram · TDA
68,09
Permaneciam · TAP
8,51
Trajetória da coorte 2019

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoTCA · conclusãoTDA · desistênciaTAP · permanência
20190,00%21,28%78,72%
20200,00%42,55%57,45%
20214,26%51,06%44,68%
20226,38%57,45%36,17%
202314,89%63,83%21,28%
202423,40%68,09%8,51%

Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2019–2024.

TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.

Comparar coortes com 4 anos de acompanhamento
Coortes no mesmo tempo de acompanhamento

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoTCA · conclusãoTDA · desistênciaTAP · permanência
Coorte 2019 · referência 202314,89%63,83%21,28%
Coorte 2020 · referência 202426,42%62,26%11,32%

Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 4 anos após o ingresso.

Maior duração de acompanhamento comum a todas as coortes importadas. A composição dos cursos e o contexto histórico podem variar entre coortes.

Perfil dos estudantes

Sexo informado
Sexo informado

Feminino apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 54,96%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Feminino54,96%
Masculino45,05%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Raça/cor
Raça/cor

Branca apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 72,07%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Branca72,07%
Parda18,02%
Preta6,31%
Não declarada/não dispõe da informação2,70%
Amarela0,90%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Faixa etária
Faixa etária

18 a 24 anos apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 43,24%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
18 a 24 anos43,24%
25 a 29 anos23,42%
30 a 34 anos11,71%
35 a 39 anos6,31%
40 a 49 anos6,31%
50 a 59 anos6,31%
60 anos ou mais2,70%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Origem do ensino médio
Origem do ensino médio

Ensino médio em escola pública apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 66,67%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Ensino médio em escola pública66,67%
Ensino médio em escola privada33,33%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Turno
Turno

Noturno apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 51,35%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
Noturno51,35%
Diurno48,65%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Deficiência
Deficiência

Sem deficiência apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 96,40%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
Sem deficiência96,40%
Com deficiência3,60%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Reserva de vagas
Reserva de vagas

Sem reserva de vagas apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 83,78%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Sem reserva de vagas83,78%
Com reserva de vagas16,22%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Financiamento
Financiamento

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
Sem financiamento estudantil100,00%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Situação de vínculo
Situação de vínculo

Desvinculado do curso apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 36.

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoQuantidade
Desvinculado do curso36
Matrícula trancada7
Transferido para outro curso da IES2
Falecido1

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Corpo docente

Docentes relacionados ao curso

Exibidos quando o arquivo oficial permitir o vínculo ao curso.

Sem vínculo docente por curso disponível nesta edição.
Território e oferta

Locais e tipo de oferta

Campi, localidades e polos permanecem separados do cadastro do curso. Censo 2024 · até 80 locais exibidos.

Campus/localCidade/UFEndereçoTipoVagasMatrículas
Centro de Ciências da Educação - FAED Campus IFlorianópolis / SC—Presencial—111

Notas de corte do Sisu

Registros vinculados aos códigos de instituição e curso. Turno, modalidade de concorrência e edição permanecem identificados.

Maior nota de ampla concorrência na edição 2026: 644,28 · Centro de Ciências da Educação - FAED Campus I · Noturno.

Maior nota de ampla concorrência por edição

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoNota
2020642,18
2021627,18
2022655,70
2023600,84
2024632,12
2025616,38
2026644,28

Fonte: Sisu Explorer/MEC · 2020–2026.

O máximo anual pode envolver turnos ou locais diferentes. A série não acompanha necessariamente a mesma oferta.

Notas, vagas e demanda · 2026

CampusTurnoModalidade de concorrênciaVagasInscriçõesInscrições/vagaNota de corte
Centro de Ciências da Educação - FAED Campus I · Florianópolis · SCNoturnoAmpla concorrência67111,83644,28
Centro de Ciências da Educação - FAED Campus I · Florianópolis · SCNoturnoPessoas com Deficiência111,00642,40
Centro de Ciências da Educação - FAED Campus I · Florianópolis · SCVespertiAmpla concorrência66711,17640,94
Centro de Ciências da Educação - FAED Campus I · Florianópolis · SCNoturnoEscola Pública24723,50627,94
Centro de Ciências da Educação - FAED Campus I · Florianópolis · SCVespertiEscola Pública23417,00617,80
Centro de Ciências da Educação - FAED Campus I · Florianópolis · SCVespertiPessoas com Deficiência122,00598,76
Centro de Ciências da Educação - FAED Campus I · Florianópolis · SCNoturnoPardos e Pretos144,00587,16
Centro de Ciências da Educação - FAED Campus I · Florianópolis · SCVespertiPardos e Pretos155,00582,10

Todas as notas da instituição no Sisu Explorer →

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