Educação Superior › Cursos › UCB › Medicina VeterináriaCurso de graduação · perfil analítico Medicina Veterinária UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO (UCB) · Presencial · Bacharelado · RJ
Código curso 18598CINE 0841M01
📍 PENHA Rio de Janeiro · RJ
● Atualizado com Censo 2024 · avaliações 2023 · trajetória 2024
Visão geral Procura e acesso Histórico Qualidade Trajetória Perfil Docentes Oferta Sisu Comparar Visão geral
O curso em números Indicadores do Censo, com a edição de referência identificada no quadro.
Medicina Veterinária · UCB 2024
Vagas 70
Matrículas 161
Ingressantes 44
Concluintes 12 Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Destaques para análise A base desta página contém 1 edição(ões) do Censo. As séries representam anos importados; lacunas não são convertidas em zero. Variações descritivas do Censo. Mudanças de cobertura e de oferta precisam ser consideradas na apuração.
Procura e acesso
Inscrições no Censo e no Sisu Fontes independentes, com seus próprios períodos e universos. Os valores não são somados.
Censo da Educação Superior Procura · Censo da Educação Superior 2024
Inscrições · Censo da Educação Superior 52
Vagas · Censo da Educação Superior 70
Inscrições por vaga 0,74 Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu.
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Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu. Valores ausentes aparecem como “—”.
Sisu Sem registros do Sisu vinculados por código. A integração depende da base do Sisu Explorer.
Soma das inscrições nos registros importados do Sisu, reunindo turnos, locais e modalidades de concorrência. Pode haver sobreposição de candidatos entre registros. Não representa pessoas únicas. Valores ausentes aparecem como “—”.
Ver ofertas e modalidades do Sisu → Inscrições medem procura registrada, não aprovação ou ingresso efetivo. Censo e Sisu podem se sobrepor: não some nem subtraia as bases para estimar outros processos seletivos.
Evolução do curso Valores anuais disponíveis. Lacunas permanecem ausentes.
Matrículas, ingressantes e concluintes
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Matrículas Ingressantes Concluintes 2024 161 44 12
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024–2024.
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Sinaes
Avaliação da qualidade Enade, CPC e IDD medem dimensões diferentes e podem ter anos de referência distintos.
Enade · faixa 3 Contínuo: 2,47 · Edição 2023
CPC · faixa 3 Contínuo: 2,57 · Edição 2023
IDD · faixa 3 Contínuo: 2,07 · Edição 2023
Histórico dos indicadores de qualidade
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Enade CPC IDD 2016 2,60 — — 2017 — — — 2018 — — — 2019 2,32 2,47 2,22 2020 — — — 2021 — — — 2022 — — — 2023 2,47 2,57 2,07
Fonte: Indicadores de Qualidade/Inep · 2016–2023.
Valores contínuos, de 0 a 5. As faixas são informadas separadamente.
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Indicador descritivo de fluxo anual Concluintes no ano em relação ao total de matrículas: 7,45% · 2024.
Não representa taxa de conclusão de coorte ou TSG.
O que aconteceu com os ingressantes? Selecione a coorte para acompanhar conclusão, desistência e permanência.
Ano de ingresso 2020 2019 De cada 100 ingressantes de 2020, até 2024
Concluíram · TCA 10,34
Desistiram · TDA 51,72
Permaneciam · TAP 37,93 Trajetória da coorte 2020
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano TCA · conclusão TDA · desistência TAP · permanência 2020 0,00% 0,00% 100,00% 2021 3,45% 0,00% 96,55% 2022 6,90% 0,00% 93,10% 2023 6,90% 17,24% 75,86% 2024 10,34% 51,72% 37,93%
Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2020–2024.
TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.
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De cada 100 ingressantes de 2019, até 2024
Concluíram · TCA 11,22
Desistiram · TDA 58,16
Permaneciam · TAP 30,61 Trajetória da coorte 2019
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano TCA · conclusão TDA · desistência TAP · permanência 2019 0,00% 5,10% 94,90% 2020 0,00% 5,10% 94,90% 2021 2,04% 5,10% 92,86% 2022 2,04% 22,45% 75,51% 2023 7,14% 32,65% 60,20% 2024 11,22% 58,16% 30,61%
Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2019–2024.
TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.
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Comparar coortes com 4 anos de acompanhamento Coortes no mesmo tempo de acompanhamento
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano TCA · conclusão TDA · desistência TAP · permanência Coorte 2019 · referência 2023 7,14% 32,65% 60,20% Coorte 2020 · referência 2024 10,34% 51,72% 37,93%
Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 4 anos após o ingresso.
Maior duração de acompanhamento comum a todas as coortes importadas. A composição dos cursos e o contexto histórico podem variar entre coortes.
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Perfil dos estudantes Sexo informado Feminino apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 82,61%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Percentual Feminino 82,61% Masculino 17,39%
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Raça/cor Parda apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 44,72%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Percentual Parda 44,72% Não declarada/não dispõe da informação 30,43% Branca 21,12% Preta 3,73%
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Faixa etária 18 a 24 anos apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 39,75%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Percentual 18 a 24 anos 39,75% 25 a 29 anos 32,30% 30 a 34 anos 11,18% 35 a 39 anos 5,59% 40 a 49 anos 5,59% 50 a 59 anos 3,73% 60 anos ou mais 1,86%
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Origem do ensino médio Ensino médio em escola pública apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 65,22%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Percentual Ensino médio em escola pública 65,22% Ensino médio em escola privada 34,78%
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Turno
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Percentual Diurno 100,00%
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Deficiência
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Percentual Sem deficiência 100,00%
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Reserva de vagas
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Percentual Sem reserva de vagas 100,00%
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Financiamento
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Percentual Sem financiamento estudantil 100,00%
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Situação de vínculo Desvinculado do curso apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 111.
Consulte os valores na tabela abaixo.
Ver dados em tabela Categoria / ano Quantidade Desvinculado do curso 111 Matrícula trancada 25
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
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Corpo docente
Docentes relacionados ao curso Exibidos quando o arquivo oficial permitir o vínculo ao curso.
Sem vínculo docente por curso disponível nesta edição.
Território e oferta
Locais e tipo de oferta Campi, localidades e polos permanecem separados do cadastro do curso. Censo 2024 · até 80 locais exibidos.
Campus/local Cidade/UF Endereço Tipo Vagas Matrículas PENHA Rio de Janeiro / RJ — Presencial — 161
Notas de corte do Sisu Registros vinculados aos códigos de instituição e curso. Turno, modalidade de concorrência e edição permanecem identificados.
Sem notas vinculadas aos códigos desta instituição e curso. Correspondências por nome não são usadas para atribuir notas.
Benchmark
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