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CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO PESSOA (UNIPÊ) · Presencial · Bacharelado · PB
Indicadores do Censo, com a edição de referência identificada no quadro.
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Fontes independentes, com seus próprios períodos e universos. Os valores não são somados.
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu.
Sem registros do Sisu vinculados por código. A integração depende da base do Sisu Explorer.
Ver ofertas e modalidades do Sisu →Inscrições medem procura registrada, não aprovação ou ingresso efetivo. Censo e Sisu podem se sobrepor: não some nem subtraia as bases para estimar outros processos seletivos.
Valores anuais disponíveis. Lacunas permanecem ausentes.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Matrículas | Ingressantes | Concluintes |
|---|---|---|---|
| 2024 | 733 | 207 | 102 |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024–2024.
Enade, CPC e IDD medem dimensões diferentes e podem ter anos de referência distintos.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Enade | CPC | IDD |
|---|---|---|---|
| 2016 | 1,71 | — | — |
| 2017 | — | — | — |
| 2018 | — | — | — |
| 2019 | 2,22 | 2,82 | 2,32 |
| 2020 | — | — | — |
| 2021 | — | — | — |
| 2022 | — | — | — |
| 2023 | 1,75 | 2,11 | 1,25 |
Fonte: Indicadores de Qualidade/Inep · 2016–2023.
Valores contínuos, de 0 a 5. As faixas são informadas separadamente.
Concluintes no ano em relação ao total de matrículas: 13,92% · 2024.
Não representa taxa de conclusão de coorte ou TSG.
Selecione a coorte para acompanhar conclusão, desistência e permanência.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | TCA · conclusão | TDA · desistência | TAP · permanência |
|---|---|---|---|
| 2020 | 0,35% | 14,19% | 85,47% |
| 2021 | 3,11% | 28,37% | 68,51% |
| 2022 | 4,50% | 37,37% | 58,13% |
| 2023 | 11,07% | 40,83% | 48,10% |
| 2024 | 38,75% | 42,91% | 18,34% |
Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2020–2024.
TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | TCA · conclusão | TDA · desistência | TAP · permanência |
|---|---|---|---|
| 2019 | 0,00% | 11,33% | 88,67% |
| 2020 | 8,20% | 31,64% | 60,16% |
| 2021 | 13,67% | 38,67% | 47,66% |
| 2022 | 21,09% | 42,19% | 36,72% |
| 2023 | 50,78% | 43,75% | 5,47% |
| 2024 | 54,30% | 44,53% | 1,17% |
Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2019–2024.
TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | TCA · conclusão | TDA · desistência | TAP · permanência |
|---|---|---|---|
| Coorte 2019 · referência 2023 | 50,78% | 43,75% | 5,47% |
| Coorte 2020 · referência 2024 | 38,75% | 42,91% | 18,34% |
Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 4 anos após o ingresso.
Maior duração de acompanhamento comum a todas as coortes importadas. A composição dos cursos e o contexto histórico podem variar entre coortes.
Feminino apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 71,21%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Feminino | 71,21% |
| Masculino | 28,79% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Branca apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 47,20%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Branca | 47,20% |
| Parda | 41,88% |
| Não declarada/não dispõe da informação | 4,77% |
| Preta | 3,82% |
| Amarela | 1,64% |
| Indígena | 0,68% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
18 a 24 anos apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 69,85%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| 18 a 24 anos | 69,85% |
| 25 a 29 anos | 13,64% |
| 30 a 34 anos | 6,96% |
| 35 a 39 anos | 6,00% |
| 40 a 49 anos | 3,00% |
| 50 a 59 anos | 0,41% |
| Até 17 anos | 0,14% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Ensino médio em escola pública apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 62,76%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Ensino médio em escola pública | 62,76% |
| Ensino médio em escola privada | 37,24% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Diurno apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 60,57%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Diurno | 60,57% |
| Noturno | 39,43% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Sem deficiência apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 99,32%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Sem deficiência | 99,32% |
| Com deficiência | 0,68% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Sem reserva de vagas | 100,00% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Com financiamento estudantil apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 53,48%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Com financiamento estudantil | 53,48% |
| Sem financiamento estudantil | 46,52% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Desvinculado do curso apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 100.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Quantidade |
|---|---|
| Desvinculado do curso | 100 |
| Matrícula trancada | 27 |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Exibidos quando o arquivo oficial permitir o vínculo ao curso.
Campi, localidades e polos permanecem separados do cadastro do curso. Censo 2024 · até 80 locais exibidos.
| Campus/local | Cidade/UF | Endereço | Tipo | Vagas | Matrículas |
|---|---|---|---|---|---|
| UNIPÊ - CAMPUS SEDE | João Pessoa / PB | — | Presencial | — | 733 |
Registros vinculados aos códigos de instituição e curso. Turno, modalidade de concorrência e edição permanecem identificados.
Sem notas vinculadas aos códigos desta instituição e curso. Correspondências por nome não são usadas para atribuir notas.
Compare cursos da mesma área em diferentes instituições.