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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS (PUC-CAMPINAS) · Presencial · Licenciatura · SP
Indicadores do Censo, com a edição de referência identificada no quadro.
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Fontes independentes, com seus próprios períodos e universos. Os valores não são somados.
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu.
Sem registros do Sisu vinculados por código. A integração depende da base do Sisu Explorer.
Ver ofertas e modalidades do Sisu →Inscrições medem procura registrada, não aprovação ou ingresso efetivo. Censo e Sisu podem se sobrepor: não some nem subtraia as bases para estimar outros processos seletivos.
Valores anuais disponíveis. Lacunas permanecem ausentes.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Matrículas | Ingressantes | Concluintes |
|---|---|---|---|
| 2024 | 152 | 30 | 27 |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024–2024.
Enade, CPC e IDD medem dimensões diferentes e podem ter anos de referência distintos.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Enade | CPC | IDD |
|---|---|---|---|
| 2017 | 3,42 | 3,28 | 2,64 |
| 2018 | — | — | — |
| 2019 | — | — | — |
| 2020 | — | — | — |
| 2021 | 3,92 | 3,38 | 2,67 |
| 2022 | — | — | — |
| 2023 | — | — | — |
| 2024 | — | — | — |
| 2025 | — | — | — |
Fonte: Indicadores de Qualidade/Inep · 2017–2025.
Valores contínuos, de 0 a 5. As faixas são informadas separadamente.
Concluintes no ano em relação ao total de matrículas: 17,76% · 2024.
Não representa taxa de conclusão de coorte ou TSG.
Selecione a coorte para acompanhar conclusão, desistência e permanência.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | TCA · conclusão | TDA · desistência | TAP · permanência |
|---|---|---|---|
| 2020 | 0,00% | 3,33% | 96,67% |
| 2021 | 0,00% | 3,33% | 96,67% |
| 2022 | 0,00% | 13,33% | 86,67% |
| 2023 | 43,33% | 13,33% | 43,33% |
| 2024 | 60,00% | 16,67% | 23,33% |
Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2020–2024.
TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | TCA · conclusão | TDA · desistência | TAP · permanência |
|---|---|---|---|
| 2019 | 0,00% | 6,35% | 93,65% |
| 2020 | 0,00% | 6,35% | 93,65% |
| 2021 | 0,00% | 9,52% | 90,48% |
| 2022 | 46,03% | 11,11% | 42,86% |
| 2023 | 49,21% | 12,70% | 38,10% |
| 2024 | 49,21% | 15,87% | 34,92% |
Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2019–2024.
TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | TCA · conclusão | TDA · desistência | TAP · permanência |
|---|---|---|---|
| Coorte 2019 · referência 2023 | 49,21% | 12,70% | 38,10% |
| Coorte 2020 · referência 2024 | 60,00% | 16,67% | 23,33% |
Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 4 anos após o ingresso.
Maior duração de acompanhamento comum a todas as coortes importadas. A composição dos cursos e o contexto histórico podem variar entre coortes.
Feminino apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 94,74%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Feminino | 94,74% |
| Masculino | 5,26% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Branca apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 44,08%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Branca | 44,08% |
| Não declarada/não dispõe da informação | 29,61% |
| Parda | 16,45% |
| Preta | 9,21% |
| Indígena | 0,66% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
18 a 24 anos apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 73,68%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| 18 a 24 anos | 73,68% |
| 25 a 29 anos | 17,76% |
| 30 a 34 anos | 4,61% |
| 35 a 39 anos | 3,95% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Ensino médio em escola pública apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 55,92%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Ensino médio em escola pública | 55,92% |
| Ensino médio em escola privada | 43,42% |
| Origem escolar não informada | 0,66% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Noturno apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 53,95%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Noturno | 53,95% |
| Diurno | 46,05% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Sem deficiência apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 97,37%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Sem deficiência | 97,37% |
| Com deficiência | 2,63% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Sem reserva de vagas | 100,00% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Com financiamento estudantil apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 51,97%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Com financiamento estudantil | 51,97% |
| Sem financiamento estudantil | 48,03% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Matrícula trancada apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 123.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Quantidade |
|---|---|
| Matrícula trancada | 123 |
| Desvinculado do curso | 10 |
| Transferido para outro curso da IES | 1 |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Exibidos quando o arquivo oficial permitir o vínculo ao curso.
Campi, localidades e polos permanecem separados do cadastro do curso. Censo 2024 · até 80 locais exibidos.
| Campus/local | Cidade/UF | Endereço | Tipo | Vagas | Matrículas |
|---|---|---|---|---|---|
| Local de oferta | Campinas / SP | — | Presencial | 143 | 152 |
Registros vinculados aos códigos de instituição e curso. Turno, modalidade de concorrência e edição permanecem identificados.
Sem notas vinculadas aos códigos desta instituição e curso. Correspondências por nome não são usadas para atribuir notas.
Compare cursos da mesma área em diferentes instituições.