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UNIVERSIDADE IGUAÇU (UNIG) · A distância · Tecnológico
Indicadores do Censo, com a edição de referência identificada no quadro.
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Fontes independentes, com seus próprios períodos e universos. Os valores não são somados.
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu.
Sem registros do Sisu vinculados por código. A integração depende da base do Sisu Explorer.
Ver ofertas e modalidades do Sisu →Inscrições medem procura registrada, não aprovação ou ingresso efetivo. Censo e Sisu podem se sobrepor: não some nem subtraia as bases para estimar outros processos seletivos.
Valores anuais disponíveis. Lacunas permanecem ausentes.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Matrículas | Ingressantes | Concluintes |
|---|---|---|---|
| 2024 | 70 | 39 | 9 |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024–2024.
Enade, CPC e IDD medem dimensões diferentes e podem ter anos de referência distintos.
Concluintes no ano em relação ao total de matrículas: 12,86% · 2024.
Não representa taxa de conclusão de coorte ou TSG.
Selecione a coorte para acompanhar conclusão, desistência e permanência.
Indicadores de trajetória ainda não disponíveis neste recorte.
Masculino apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 80,00%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Masculino | 80,00% |
| Feminino | 20,00% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Parda apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 55,71%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Parda | 55,71% |
| Branca | 22,86% |
| Não declarada/não dispõe da informação | 11,43% |
| Preta | 10,00% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
30 a 34 anos apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 24,29%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| 30 a 34 anos | 24,29% |
| 18 a 24 anos | 22,86% |
| 25 a 29 anos | 20,00% |
| 40 a 49 anos | 15,71% |
| 35 a 39 anos | 12,86% |
| 50 a 59 anos | 4,29% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Ensino médio em escola pública apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 81,43%.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Ensino médio em escola pública | 81,43% |
| Ensino médio em escola privada | 18,57% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Sem deficiência | 100,00% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Sem reserva de vagas | 100,00% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Percentual |
|---|---|
| Sem financiamento estudantil | 100,00% |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Desvinculado do curso apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 7.
Consulte os valores na tabela abaixo.
| Categoria / ano | Quantidade |
|---|---|
| Desvinculado do curso | 7 |
| Matrícula trancada | 3 |
Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.
Exibidos quando o arquivo oficial permitir o vínculo ao curso.
Campi, localidades e polos permanecem separados do cadastro do curso. Censo 2024 · até 80 locais exibidos.
| Campus/local | Cidade/UF | Endereço | Tipo | Vagas | Matrículas |
|---|---|---|---|---|---|
| Local de oferta | — | Sede EaD | 1.200 | 0 | |
| Local de oferta | Belford Roxo / RJ | — | Polo EaD | 0 | 4 |
| Local de oferta | Engenheiro Paulo de Frontin / RJ | — | Polo EaD | 0 | 1 |
| Local de oferta | Itaperuna / RJ | — | Polo EaD | 0 | 5 |
| Local de oferta | Nilópolis / RJ | — | Polo EaD | 0 | 3 |
| Local de oferta | Nova Iguaçu / RJ | — | Polo EaD | 0 | 50 |
| Local de oferta | Rio de Janeiro / RJ | — | Polo EaD | 0 | 4 |
| Local de oferta | Seropédica / RJ | — | Polo EaD | 0 | 3 |
Registros vinculados aos códigos de instituição e curso. Turno, modalidade de concorrência e edição permanecem identificados.
Sem notas vinculadas aos códigos desta instituição e curso. Correspondências por nome não são usadas para atribuir notas.
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