Educação em pauta30 de setembro de 2026
Curso de graduação · perfil analítico

Gestão Comercial

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA (UNISUL) · A distância · Tecnológico

Código curso 5001288CINE 0416G01
Atualizado com Censo 2024 · avaliações 2022 · trajetória 2024
Panorama nacional de Gestão Comercial
Visão geral

O curso em números

Indicadores do Censo, com a edição de referência identificada no quadro.

Gestão Comercial · UNISUL
2024
Vagas
68
Matrículas
105
Ingressantes
68
Concluintes
23

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Procura e acesso

Inscrições no Censo e no Sisu

Fontes independentes, com seus próprios períodos e universos. Os valores não são somados.

Censo da Educação Superior

Procura · Censo da Educação Superior
2024
Inscrições · Censo da Educação Superior
80
Vagas · Censo da Educação Superior
68
Inscrições por vaga
1,18

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu.

Inscrições declaradas ao Censo; podem envolver diferentes processos seletivos. Não identifica separadamente vestibular e Sisu. Valores ausentes aparecem como “—”.

Sisu

Sem registros do Sisu vinculados por código. A integração depende da base do Sisu Explorer.

Soma das inscrições nos registros importados do Sisu, reunindo turnos, locais e modalidades de concorrência. Pode haver sobreposição de candidatos entre registros. Não representa pessoas únicas. Valores ausentes aparecem como “—”.

Ver ofertas e modalidades do Sisu →

Inscrições medem procura registrada, não aprovação ou ingresso efetivo. Censo e Sisu podem se sobrepor: não some nem subtraia as bases para estimar outros processos seletivos.

Evolução do curso

Valores anuais disponíveis. Lacunas permanecem ausentes.

Matrículas, ingressantes e concluintes

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoMatrículasIngressantesConcluintes
20241056823

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024–2024.

Sinaes

Avaliação da qualidade

Enade, CPC e IDD medem dimensões diferentes e podem ter anos de referência distintos.

Enade · faixa4Contínuo: 3,10 · Edição 2022
CPC · faixa3Contínuo: 2,85 · Edição 2022
IDD · faixaSCContínuo: — · Edição 2022
Histórico dos indicadores de qualidade

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoEnadeCPCIDD
20183,313,15—
2019———
2020———
2021———
20223,102,85—

Fonte: Indicadores de Qualidade/Inep · 2018–2022.

Valores contínuos, de 0 a 5. As faixas são informadas separadamente.

Indicador descritivo de fluxo anual

Concluintes no ano em relação ao total de matrículas: 21,90% · 2024.

Não representa taxa de conclusão de coorte ou TSG.

O que aconteceu com os ingressantes?

Selecione a coorte para acompanhar conclusão, desistência e permanência.

De cada 100 ingressantes de 2020, até 2024

Concluíram · TCA
27,12
Desistiram · TDA
71,19
Permaneciam · TAP
1,69
Trajetória da coorte 2020

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoTCA · conclusãoTDA · desistênciaTAP · permanência
20201,69%15,25%83,05%
20215,08%54,24%40,68%
202211,86%61,02%27,12%
202327,12%66,10%6,78%
202427,12%71,19%1,69%

Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2020–2024.

TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.

De cada 100 ingressantes de 2019, até 2024

Concluíram · TCA
23,21
Desistiram · TDA
76,79
Permaneciam · TAP
0
Trajetória da coorte 2019

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoTCA · conclusãoTDA · desistênciaTAP · permanência
20190,00%19,64%80,36%
20203,57%46,43%50,00%
20213,57%71,43%25,00%
20227,14%71,43%21,43%
202317,86%71,43%10,71%
202423,21%76,79%0,00%

Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 2019–2024.

TDA inclui desvinculação e transferência para outro curso da mesma instituição; não equivale à saída definitiva do ensino superior.

Comparar coortes com 4 anos de acompanhamento
Coortes no mesmo tempo de acompanhamento

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoTCA · conclusãoTDA · desistênciaTAP · permanência
Coorte 2019 · referência 202317,86%71,43%10,71%
Coorte 2020 · referência 202427,12%71,19%1,69%

Fonte: Indicadores de Trajetória/Inep · 4 anos após o ingresso.

Maior duração de acompanhamento comum a todas as coortes importadas. A composição dos cursos e o contexto histórico podem variar entre coortes.

Perfil dos estudantes

Sexo informado
Sexo informado

Feminino apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 58,10%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Feminino58,10%
Masculino41,90%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Raça/cor
Raça/cor

Branca apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 55,24%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
Branca55,24%
Não declarada/não dispõe da informação31,43%
Parda6,67%
Preta5,71%
Amarela0,95%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Faixa etária
Faixa etária

18 a 24 anos apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 26,67%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
18 a 24 anos26,67%
40 a 49 anos20,95%
30 a 34 anos20,00%
25 a 29 anos17,14%
35 a 39 anos10,48%
50 a 59 anos4,76%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Origem do ensino médio
Origem do ensino médio

Ensino médio em escola pública apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 98,10%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Ensino médio em escola pública98,10%
Ensino médio em escola privada1,90%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Deficiência
Deficiência

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Sem deficiência100,00%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Reserva de vagas
Reserva de vagas

Consulte os valores na tabela abaixo.

Ver dados em tabela
Categoria / anoPercentual
Sem reserva de vagas100,00%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Financiamento
Financiamento

Sem financiamento estudantil apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 99,05%.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoPercentual
Sem financiamento estudantil99,05%
Com financiamento estudantil0,95%

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Situação de vínculo
Situação de vínculo

Desvinculado do curso apresenta o maior valor entre as categorias exibidas: 73.

Consulte os valores na tabela abaixo.

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Categoria / anoQuantidade
Desvinculado do curso73
Matrícula trancada11

Fonte: Censo da Educação Superior/Inep · 2024.

Corpo docente

Docentes relacionados ao curso

Exibidos quando o arquivo oficial permitir o vínculo ao curso.

Sem vínculo docente por curso disponível nesta edição.
Território e oferta

Locais e tipo de oferta

Campi, localidades e polos permanecem separados do cadastro do curso. Censo 2024 · até 80 locais exibidos.

Campus/localCidade/UFEndereçoTipoVagasMatrículas
Local de oferta—Sede EaD680
Local de ofertaFeira de Santana / BA—Polo EaD01
Local de ofertaCachoeirinha / RS—Polo EaD00
Local de ofertaPorto Alegre / RS—Polo EaD04
Local de ofertaSanta Maria / RS—Polo EaD00
Local de ofertaSanto Ângelo / RS—Polo EaD00
Local de ofertaSão Leopoldo / RS—Polo EaD04
Local de ofertaAraranguá / SC—Polo EaD04
Local de ofertaBalneário Camboriú / SC—Polo EaD03
Local de ofertaBlumenau / SC—Polo EaD02
Local de ofertaBraço do Norte / SC—Polo EaD04
Local de ofertaCriciúma / SC—Polo EaD012
Local de ofertaFlorianópolis / SC—Polo EaD014
Local de ofertaIçara / SC—Polo EaD00
Local de ofertaItajaí / SC—Polo EaD04
Local de ofertaLages / SC—Polo EaD01
Local de ofertaPalhoça / SC—Polo EaD033
Local de ofertaSão José / SC—Polo EaD05
Local de ofertaTubarão / SC—Polo EaD011
Local de ofertaCampinas / SP—Polo EaD01
Local de ofertaSantos / SP—Polo EaD01
Local de ofertaSão José dos Campos / SP—Polo EaD01
Local de ofertaSão Paulo / SP—Polo EaD00

Notas de corte do Sisu

Registros vinculados aos códigos de instituição e curso. Turno, modalidade de concorrência e edição permanecem identificados.

Sem notas vinculadas aos códigos desta instituição e curso. Correspondências por nome não são usadas para atribuir notas.

Benchmark

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